<h3>“呼--呼--”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天,可是这寒冷的风并未阻止我们家长进入校园的步伐,2019年11月29日,灵武二小三年级二班开展了接近学期末的家长会。家长们络绎不绝的来到了班里!</h3> <h3>首先班主任米老师对这次考试优秀人数以及进步人数做了一个统计。紧接总结出学习成绩好的4点原因。</h3><h3>1、学习勤奋,对考试较重视。</h3><h3>2、学生的学习方法较好。</h3><h3>3、自制力强,勤于思考、动脑。</h3><h3>4、家长的支持和鼓励。</h3><h3><br></h3> <h3>对一些考试成绩退步的学生也总结出了3点原因:1、对考试不重视。</h3><h3>2、学习态度差。(学习不刻苦)</h3><h3>3、学习方法不合适。(习惯差)</h3><h3>米老师不仅对学生们的学习情况做出了总结也对小学生心理发展特点与教育提出了一些建议。</h3> <h3>最后对教育孩子各方面行为习惯也提出了合理性的建议,一个良好的教育离不开家长与老师的沟通与配合。教育不是自私的,也不是个人的。它需要老师和家长共同配合的过程!</h3> <h3>英语老师对学习三年级英语总结了一个小窍门,每天让孩子坚持听、读、说十几分钟英语,让家长和孩子们互动交流。</h3> <h3>家长和老师的相遇“爱与信任”的邂逅。语文鲁老师和家长的见面语。然后说了家长会的流程:</h3><h3>1、期中考试成绩分析。</h3><h3>2、反馈学生近期学习情况。</h3><h3>3、家长分享教育经验。</h3> <h3>第一老师对试卷做出了分析与讲解,对试卷主要部分做出了总结。</h3> <h3>第二对优秀学生和进步学生做出了名单。对学习困难生存在的问题有6点:</h3><h3>1、学生习惯较差。</h3><h3>2、平常听课容易分心。</h3><h3>3、课堂学习效率较低。</h3><h3>4、个别作业写不完,有的甚至不写。</h3><h3>5、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。</h3><h3>6、家长督导责任的缺失。</h3><h3>成绩优异的原因。</h3><h3>1、学习态度端正、勤奋。</h3><h3>2、学习方法较好。</h3><h3>3、自制力强,善于思考。</h3><h3>4、家长的支持与鼓励。</h3><h3><br></h3> <h3>最后对课堂表现和家庭作业也做出了几点不足。老师的细心让我们家长感受到老师对孩子们无私奉献的付出。</h3> <h3>我们家长应该深刻地理解“言传、身教”的重要性,正所谓“父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师”、“孩子是父母的镜子”。我们家长都望子成龙、望女成凤,因此,我们这些第一任以及终身老师必须从平时的一言一行做好榜样示范,才能引导孩子健康成长。</h3>