<p> 2019年11月29日，浈江区新教师语文组培训如约而至。</p><p> 微凉的风吹拂着新教师们求知若渴的心，上午，浈江区实验学校格外宁静，新教师们都在静静聆听浈江区实验学校杨岸芷副校长带来的一堂高年级语文常态课。</p> <p> 杨岸芷副校长带来了一堂名为《桥》的课文，这篇课文体裁为小说。课堂上，每位同学手中拿着的并不是课本，而是一张印有课文选段的纸。杨岸芷副校长运用各种教学方式，给新教师们展现了一堂“学生自主学习，教师辅助成长”的高年级语文常态课。</p><p> 新教师们走进了名师的课堂，完全被杨岸芷副校长的课堂教学所折服，真实感受了高年级语文的魅力。</p> 一堂收获满满的语文课之后，浈江区实验学校带给新教师们的“礼物”还没有结束。浈江区实验学校杨岸芷副校长为新教师们准备了一场主题为“新教材理念下，文体意识培养途径的探究”专题讲座。 亲切的杨岸芷副校长对新教师们的疑惑悉心解答，让新教师们了解了名师在课堂之外的个人魅力，新教师们受益匪浅。 <p> 下午，南枫小学文敏老师给新教师们带来了一堂二年级语文《雾在哪里》。这是一篇童话故事，非常契合二年级学生的年龄特点。</p><p> 文敏老师活泼生动地讲解，给新教师们展示了一堂低年级语文识字课，整个课堂灵动有趣，不仅孩子们，新教师们的目光也跟随着文敏老师的身影而跳动。</p><p><br></p> 一堂生动有趣的低年级语文课结束之后，南枫小学文敏老师给新教师们带来了一场“低年级识字写字教学策略”专题讲座。 文敏老师细心讲解了关于低年级语文学习的侧重点——识字写字。 除了在课文中识字写字，还有在阅读中识字写字，以及语文园地生字学习的策略。 <p> 时间在不知不觉中流逝，一天的培训学习又到了尾声，新教师们意犹未尽，期待与名师们的再次会面！</p>