<h3> 新入职教师作为学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了检验和提高新教师的教学水平，尽快适应我们普洱市思茅区第五小学的“同伴互助学习”生本高效课堂模式，促进新教师的快速成长，2019年11月28日上午第二节课，教导处组织新入职教师及部分老教师参加新教师黄飞燕老师的《青蛙写诗》汇报课活动。</h3> <h3> 今天，学校有幸邀请到思茅区教科所教师发展中心周祖琴老师指导新教师培养工作。 </h3> <h3> 汇报课上，黄飞燕老师都能根据语文学科特点，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学活动；巧妙的教学设计，践行与学科素养紧密结合，在对教学内容准确把握和透彻分析的基础上，创设新颖的教学情境，合理设计教学过程，以灵活多样的辅助教学形式，培养学生听说读写的能力。精心设计的教学课件，层次清晰的教学结构，具体明确的教学目标，以及小黄老师适时地讲解和引导，让课堂师生互动气氛愉快，精彩纷呈。 </h3> <h3> 汇报课结束后，周祖琴老师进行了交流点评，针对这一节课提出了有价值的参考意见和看法，既有肯定，又有指导性建议；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。</h3> <h3> 最后，周老师对新教师作了具体实践工作安排：1.跟随指导教师学习，要求有4节由指导教师指教的详细听评课记录并签名（含听评课建议、课堂观察表见附件）；2.在指导教师指导下完成两份教学设计交指导教师指导；3.在指导教师指导下完成一次班队活动，活动方案（按附件要求写）交指导教师指导；4.完成一篇教学反思；5.完成《教师专业标准语专业成长》读书笔记（标准格子稿纸手写5000字）；6.进行基本功训练。完成钢笔字帖练习一本，毛笔字练习1000字，学校要求的计算机操作技能，粉笔字练习；7.接受教学考核。</h3> <h3> 本次活动新老师获益很多，对她们的成长起到很好的促进'作用。这次黄飞燕老师的汇报课既是一次教学活动，更是一次促进课、成长课，相信新入职教师定会百尺竿头更进一步，为普洱市思茅区第五小学建设一支优秀的教师队伍打下坚实的基础。</h3><h3><br></h3><h3> 图文、撰稿：吴学会</h3>