<h3> 种瓜得瓜,种豆得豆。</h3><h3> 这是今天学习语文园地七日积月累的句子,在上课的时候读日积月累时我问学生种豆能不能得瓜呢?他们回答:“种的是豆怎么会得瓜呢?”是呀,就像我们的学习一样,你付出多少就能收获多少。</h3><h3> 接着我又说到,你们看咱们班上听写生字经常全对的同学,他们平时在写任务时是怎样做的?有一些调皮的学生说:“写的特别快,字写的特别好,在抄写生字的时候很少有错别字。”“对,你们也可以看到,学习好的同学不仅字写的好,而且态度也很好,在抄写的过程中就能记住,在听写生字的时候正确率就高,这就是种瓜得瓜。而有的同学在抄写生字时,东看看西看看,一会儿笔秃了要削铅笔,一会儿橡皮没了要找橡皮,过了一会儿一项任务没完成又要做其他的任务,你们觉得他能记住生字吗?”“不能”“是的,不能,我要告诉你们的是今天听写生字这名同学写的最差,错的字非常多。”这名同学听到以后立马坐端正了,他知道我说的是谁,他也能感受到自己平时做的不对。“同学们,这就叫做种豆得豆。”之后,我把剩下的几个句子解释完,把句子中不会写的字写在黑板上,让他们练习,出奇的那几个平常比较调皮的学生竟然认认真真的写了起来,虽然不是非常的快,但竟然没有发呆,我又是惊讶,又是欣慰他们真的听进去了。</h3><h3> 种瓜得瓜,种豆得豆。在学习上如此,在教育上更是如此,在今后的教学中希望我也能够种瓜得瓜。</h3><h3> </h3>