<h3> 余红霞,女,大学本科学历,一级教师,银川市骨干教师。从教21年以来,她一直从事数学教学,担任班主任工作19年。</h3><h3> 在教育教学工作中,她一直秉持“从严治教,以身示教”的工作作风。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <i><font color="#167efb">骨干引领 率先示范</font></i><font color="#ed2308"><i></i></font></h1><h3> 身为教研组长,她积极组织数学组教师开展校本教研、集体备课和听评课活动。借助校本教研以研促教,在数学组全体教师的不懈努力下,各班成绩都有显著提高。她积极发挥骨干教师示范引领作用,指导徒弟撰写计划、备写教案、上课,通过指导帮教,徒弟陈琴老师教育教学水平有很大进步,在本学期举办的“全市数学青年教师优质课”比赛中荣获一等奖。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><i style=""><font color="#167efb">严于律己,严格要求</font></i></b></h1><h3> 在工作中她严于律己,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样,积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。她的工作作风无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她辛勤工作,认真学习创新课、研究课,不断完善自己的教学方法。</h3><h3> 正是她扎实的教学基本功,使她能够善于驾驭教材,准确把握知识的重点和难点,以及知识间的内在联系,能够有效地根据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动。学生在她的课堂上愿学、乐学,学有所获。</h3> <h3> 现在她所带的班级是从五年级开始接的班,针对班级学困生比较多的现状,她利用课余时间,积极转化。通过谈心了解学生、开导学生、纠正学生,既拉近了学生和老师之间的心理距离,又让学生带着愉快的心情走进课堂,轻松学习。她还利用“四点半课堂”,为学困生讲解课堂上不懂的问题,耐心为她们制定进步计划,让她们通过每天的进步产生强大的自信心。</h3> <h3> 通过不懈的努力,她在教育教学工作中取得了一定的成绩:先后被评为灵武市优秀班主任,校级优秀教师、教学能手,两次被评为银川市优秀教师;多次承担校级公开课和经验交流活动;多篇论文在灵武市和银川市论文评选活动中获奖。她指导的学生多次获”银川市级综合实践活动"一、二、三等奖。</h3> <h3> 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高。她将会研究好学生,争取学校领导,师生的支持,使她的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,为学校的教育事业做出自己更多的贡献。</h3><h3></h3> <h3> 愿五小的老师,在校领导的引领下,都能成为“四有好教师”。</h3>