步入到大班学年，也称之为“幼小衔接”学年，很多家长为此感觉到担心、焦虑甚至烦躁。我们应当如何正确看待并正确陪伴孩子度过幼小衔接阶段呢？那么我们须知学习品质的培养比知识储备更重要！11月28日下午，我园荣幸地邀请到了来自无锡亿童文化发展有限公司、亿童“父母学院”高级培训讲师、国家二级心理咨询师李爱卿老师前来为我们大班的爸爸妈妈们开展以“培养良好学习品质，奠定未来学习力”为主题的家庭教育讲座，一同探讨关于孩子成长的话题。 讲座一开始，李老师便抛出了两个幼升小的考试题型，与现场的160位家长进行了热烈的互动讨论。家长们纷纷举手，各抒己见。将整个活动现场推向了高潮。 李老师用一个个生动鲜活的例子向我们讲述了幼小衔接的衔接内容，以及每个家庭所要面对的现实压力，得到了家长们的共鸣。接着李老师深入剖析了现代家庭教育中针对幼小衔接的话题所产生的普遍问题，围绕学习品质的内容、内涵与指导重点进行了介绍讲解，并配合图片、案例、视频播放等素材，和现场的家长们进行了积极的沟通和交流，最终也与在场的家长们达成了一个共识，那就是在幼小衔接阶段，比一味的储备知识更为重要的一定是孩子学习品质的培养。<br> 在《3—6岁学前儿童学习与发展指南》中也指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认知专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。忽视幼儿学习品质的培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。”因此李老师也特意向家长们介绍了几条培养幼儿学习品质的重要途径：1.养成良好的阅读习惯。2.多让孩子自己动手。3.训练孩子良好的专注力。把真正能让孩子接受的、利于孩子成长的理念和方式方法，有效的传递给了全场的家长们。一个半小时的讲座，家长们神情专注，踊跃参与互动，气氛热烈。 最后在李老师送给大家的亲切话语中，结束了本次的讲座活动。她说：“教育就好比一场马拉松，起跑慢不一定影响后面的输赢。当孩子具备了良好的学习品质，说不定后续就有可能成为一匹潜力小黑马。”的确，学习品质的养成决定着孩子们的未来，让我们和孩子一起共同感悟吧，在“家长好好学习，孩子天天向上”的氛围中收获幸福美好的未来！