<h3><b><font color="#b04fbb"> 11月29日下午，骊山初级中学语文教研组开展批注式阅读阶段性成果展示活动。校长张宏涛，副校长李世宝，副校长邢楠，教导副主任雷全晓及全体语文教师参加了本次活动。</font></b><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">本次活动主要展示了七、八年级学生上学期批注式阅读的成果。语文教师从学生阅读成果中总结经验，发现不足，为指导学生阅读寻找更科学的方法。</font></b></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">批注式阅读是精读、深度阅读的基本办法。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">仅仅做个好读者还不够，还要做个高明的读者，不仅能读出这些好处，还能模仿这些好处，最终超越这些好处。</font></b><br></h1><h1><br></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">对于中学生来说，读出文中的美，读出文中的情，读出作者的深意，才能算是一个好读者。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">隆恩佛莱说："一个好读者应该清楚自己读书的理由。"中学生读书，不应该以增加数量为理由，忽视了质量。</font></b></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">好的读者读书能走心，不是浮在表面，走马观花；更会走进文本，鉴赏评价；最后还能走出文本，化为己用。</font></b><br></h1><h3><br></h3><h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">读书破万卷，下笔如有神。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">让阅读成为陪伴我们一生的习惯！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">批注可以从很大程度上激发学生对于阅读的学习，甚至是语文学习的热情，提升学生对于文章的理解力，发展学生的独创性。批注式阅读教学看似简单，但在操作中仍需广大教师不断思考探究。</font></b></h1>