<h3> 春风吹拂大地，大地把最深沉的绿意献给它；阳光照耀花朵，花朵把最灿烂的笑脸献给它。老师的爱就是春风，可以唤醒孩子的心田；老师的爱也是阳光，可以照亮孩子的心灵。作为一名老师，如果你播撒了爱的芬芳，就一定会收获爱的甘甜！</h3> 大家好!我叫刘志萍，是九台区师范附属小学的一名语文教师。<br> <h3><font color="#010101"> 记得于漪老师曾这样阐述自己对教师的理解：“教师是学生心中的魂，要有德性，为天下之身，为先人之命，为天下开太平”。我也曾一次次对自己说，我要做这样的人，我要为我的学生因为我同行而快乐！于是，我爱生活，爱我的事业，更爱我的学生！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 说到我的学生，一种特殊的感情油然而生！从教至今的26年里，总是不断地迎来送走一批又一批学生。那一个个鲜活的身影，一张张纯真的笑脸，一件件平凡的小事，一个个共同探究的日子，充实着我的生活，丰富着我的人生。</font></h3> <h3> 大家都说教师的职业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的职业，确实如此。2018年夏天，将那群个头甚至比我还要高了的孩子们送入初中后，我又迎来了这群一年级的“小豆包”。虽从教多年，但一下子从高年级跳回到一年级，对我来说无疑又是新的挑战。面对这些性格各异的小天使，面对一张张可爱又淘气的小面孔，我感到责任的重大。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 从开学开始，我便一刻也不敢放松。从日常的一点一滴做起，教他们如何坐，如何站，如何排队做操，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。教他们学会爱护公物，保持环境卫生，走路排队有序，上楼靠右通行等。为了让孩子们养成好习惯，我一方面采取了设班级好人好事榜等奖励机制来鼓励他们；一方面以身作则，用实际行动来影响带动他们。<br></h3> 一段时间过后，初见成效。很多来班上课的老师都说教室干净了，孩子们上课不讲话了，走路队伍整齐了；家长们也反映自己的孩子在家会打扫卫生了。看到孩子们一点点在进步，我内心的喜悦之情无以言表。<br> <h3 style="text-align: left;"> 为丰富学生的校园生活，使学生德智体美劳全面发展，我校开展了丰富多彩的特色活动。从葫芦丝演奏、杯子操、手语操等社团活动到主题班队会，“小豆包们”人小志气大，每次都能积极参与，乐在其中。在活动过程中，既增进了师生、同学之间的交流和感情，孩子们也拓展了知识面，提升了实践能力。每当活动结束后，看到“小豆包们”兴奋的、涨红的小脸，我无比的高兴。这就是我的孩子们，他们学会了礼貌，学会了合作，学会了表达自己的情感，这一切都让我感到无比的骄傲和自豪！</h3> <h3> 人们常把孩子比做花朵，一粒种子播撒、发芽、生长到最终长成健康的植株，开出美丽芬芳的鲜花，少不了阳光和雨露，修剪和除虫。这个过程中，家庭和学校的教育缺一不可，家校共育也就显得尤为重要。</h3> <h3> 得益于我校的家校共育数字化服务平台、中国家长家庭学校、小黑板APP等平台建设，让我与家长建立了一座更为便捷的家校共育的桥梁。在定期开展的活动中，我们的家长朋友们积极配合，共同参与。陪孩子阅读、制作手工、一起参与社会实践活动……不但增进了家长和孩子之间的情感交流，促进了孩子身心的健康成长，同时让我与家长更进一步达成了共识。我们拥有共同的目标，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！</h3> <h3> 每一个孩子都是一张纯洁的白纸，只有用爱心去描绘，才能享受爱的收获。 如今，我的这群孩子们正在一天天健康快乐的成长！他们每一个点滴的成长与进步都让我内心充满喜悦。 我想，这就是爱吧！</h3>