龙泉市第二中学初三段“践行求是精神·争做时代先锋”剑瓷文化研学之旅回顾

途美研学

龙泉

精神

求是

浙大

学子

研学

浙江大学

文化

学习

同学

　　为了全力落实五心德育要求，让学生走出校园去认知社会，通过汲取先贤、先辈磅礴的精神伟力，铸就符合新时代架构的精神之剑，培养博学、审问、慎思、明辨、笃行，保持自信，敢于创新品质，成为新时代青年，在这个时代散发出自己的光芒，做时代的先锋，值此纪念浙大龙泉办学80周年之际，龙泉二中初三段学子以实际行动践行求是精神，缅怀先贤伟业。龙泉二中也是龙泉首个系统开展求是精神研学活动的学校。

      11月29日早上8点半，龙泉市第二中学初三段500多名师生一齐出发，开启“践行求是精神，争做时代先锋”剑瓷文化篇研学之旅，用脚步体验文化内涵，以行动感受剑瓷魅力。

叶校长致辞

途美研学旅行公司致辞

叶校长给学生代表授旗

教官风采

      本次研学之旅由浙大旧址（芳野曾家大屋）践行求是精神、学习龙泉两项“非遗”文化——青瓷和宝剑（龙泉青瓷博物馆和龙泉宝剑厂）、学业生涯规划讲座三部分组成。

浙大分校旧址(芳野曾家大屋)

　　1937年七七事变后，杭州告急。为寻求一线文化脉络延续的生机，在战火纷飞中浙江大学踏上了西迁的路途。校长竺可桢率领师生跨越2600公里抵达贵州，为了种种原因之下无法跟随大部队远迁的学子，1939年6月在浙江龙泉开办浙大分校。浙大师生在那座田野芬芳的曾家大院里度过了七年光阴，留下一段令人动容喟叹的浙大往事。

　　在芳野曾家大院建立的浙江大学龙泉分校，纵使烽烟缭乱，文化的传承与日新却不曾间断。家，国，命运的苦痛化作桐油灯下的书卷慢溯，师生学堂里激烈的探讨，从这片芳野里走出了一大批国内外知名教授、科学家，拳拳之心在风雨飘摇的时候愈加坚定。

　　在浙江大学龙泉分校旧址，同学们从久经岁月的古旧建筑中，探寻历史的脉络，深入了解浙江大学“西迁办学”的光辉历程，深切感受抗战时期浙大师生跋涉千山万水，历经千辛万苦仍坚持办学、不屈不挠的“求是”精神。

那么何为“求是精神”？

“求是精神”是历代浙大人的精神灵魂和思想瑰宝。几经嬗传，变动的是时代，恒久的是浙江大学一以贯之的“求是精神”。爱国奉献、勤奋务实、追求真理是历代浙大人的“求是精神”的写照。

爱国奉献。

1897年，求是书院的创办就融入了以天下为己任的爱国种子，“求是”乃求民族大“是”。“五四”运动、“九·一八”事变、“一二·九”运动、“一二·一惨案”反内战抗暴运动、“五·二O惨案”请愿运动等学生爱国运动都表现出“求是”学子的爱国热情。特别是在“于子三”运动中，浙江大学以及师生们成为反内战民主运动的“民主中坚”、“民主堡垒”。历史铭记着一代代求是学子的爱国奉献、为民族而奋斗的历程。

勤奋务实。

竺可桢曾将浙江大学自求是书院以来一脉相承的传统学风概括为“勤”“诚”两字。“勤”乃“求是”之径，“诚”乃“求是”之舟。“求是”学子们就是在艰苦环境下，以苦为乐，勤奋学习，奋发进取。回眸今天的求是园里、教室、图书馆、实验室、竺可桢像前、费巩亭下……我们依旧看见同样的勤奋身影，高扬伟岸的“求是精神”始终指引和激励着浙大人永无终极、脚踏实地地渴求知识。

追求真理。

此乃“求是”之本。竺可桢曾在《科学方法与精神》一文中对“求是精神”内涵作了进一步阐述：“近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。”……壮哉求是精神,固非有血气毅力大勇者不足与言。深冀诸位效之。

翻开浙大百年史册，印记着代代求是学者、求是学子以激情追求科学真理，用人生谱写“求是精神”的灿烂篇章。

龙泉宝剑厂

　　龙泉剑，作为中国古代兵器的代表之一，距今已有2500多年的历史，至今仍然沿袭传统手工锻造工艺，其铸剑精神与文化内涵世代传承。

　　在中国悠久的历史长河中，剑和历代君王、志士仁人都有着特殊情缘，人们爱剑、挂剑、舞剑，还借剑咏志以剑抒怀。但是很少人知道铸剑的过程，是常人无法体会的艰辛，千锤百炼，十年磨一剑，剑磨的是坚韧锋利，人磨的是耐性和意志，这是铸剑的过程，从中学到的则是为人之道。时至今日，龙泉宝剑更重要是一种文化，表达的是正气、勇气、骨气。

　　龙二中学子要学习剑之风骨、剑之力量、剑之气质、剑之品格和剑之担当等宝剑精神，做一个担当的新时代好学子。

　　学习和铸剑是相通的，学习中同学们要借鉴精益求精的工匠精神、举一反三勇于创新、“三人行必有我师”包容大气，铸就属于自己的“精神之剑”！

龙泉青瓷博物馆

　　2006年，龙泉青瓷传统烧制技艺、龙泉宝剑锻制技艺双双列入首批“国家级非物质文化遗产代表作”。

　　任何文化都不是凭空而来，不是无源之水、无根之木，它都有内在的逻辑和发展路径，是一个民族长期的积淀与传承的结果。在这条流淌了上千年的历史长河中去探寻中华传统文化的发展轨迹，从传统文化中找到自己的民族之根，发现自己的民族之魂。

　　从三国两晋到现今，龙泉青瓷千年不老的秘诀，在于浙江人的恒心与创意。瓷之包容，瓷的源远流长的文化，瓷器匠人创新精神和包容发展，值得每一位同学学习，学习做一个具有包容心且兼收并蓄、敢于创新的新时代好学子。

学业生涯规划讲座

      我们特邀学业生涯规划资深讲师为即将中考的同学们精心准备了一场学业生涯规划讲座。

       郑老师结合初三学生当前的学习状态和心理特点，有针对的提出建议和措施，便于同学们及时准确的给自己一个人生定位，规划好自己宝贵且重要的学习生涯，为自己的美好前程而努力。

      讲座中同学们踊跃举手分享自己的学习方法和未来的目标，我们还准备了精美的礼物赠送给大家。

　　研学活动的最后，同学们庄重宣誓:

     同学们用实际行动践行求是精神，今天起，我们一定会珍惜时间，争分夺秒学习，拼尽全力进步，做到分分必争、点点过关，争取考上更好的高中，创造更美好的未来。自信必胜！小中考必胜！中考必胜！二中必胜！

二中人在求真知中砥砺奋进，获得能够适应终身发展的必备品格和关键能力；在广阔的自然中坚韧求索，承担伟大的时代赋予青年学子的历史使命。必将焕发出充满朝气、面向未来的青春精神，奉献青春力量。

本活动由途美研学旅行特别策划组织

班级研学旅行定制可扫码咨询

联系电话[phone]（陈老师）