<h1><b> 同伴互助 共同成长</b></h1><h3> 培训学习中，我校(第四组)通过同伴互助的方式使教师在自我反思的同时开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调合作，共同分享经验，互相学习、彼此支持、共同成长，加强了教师作为专业人员之间的对话、互动与合作，将所学运用到实际教学中，最终目的是促进教师的专业发展，达到“为教师所有”“为教师所参与”“为教师所享”。</h3> <h1><b> 教师学习风采</b></h1> <p style="text-align: center;"><b>信息技术应用下的校本教研课百花齐放</b></h3> <h1 style="text-align: center;"> <b>学习感悟 </b></h1><h3> 通过培训，我们受益匪浅。当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式、信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合能力，现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步，技术的发展，我们的学习和提高已迫在眉睫。</h3><h3> 首先，我们要与时俱进，更新观念。随着信息化快速发展，教师必须具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。这些素质的养成要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。</h3><h3> 其次，我们要运用技术，有效的辅助课堂教学。</h3><h3> 今后，我们一定扎实工作，努力学习，把所学到的教育技术知识更好的应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。</h3> <p>审核:苏光磊</p><p>编辑:谢金丽</p><p>摄影:谢金丽</p>