苏鲁豫皖电教研究会第三十届年会暨第二届中小学人工智能教育论坛

风轻云淡

<h3>  苏鲁豫皖电教研究会第三十届年会暨第二届中小学人工智能教育论坛在于2019年11月29日在山东省孔孟之乡、运河之都、圣城济宁曲阜东方学校隆重举行,会议首先由济宁市教育局局长高广立致辞并介绍济宁市电教和人工智能教育教学开展情况及取得的成绩。</h3> <h1><ul><li style="text-align: center;"><b>会议第一阶段</b></li></ul></h1><h3> 2019年11月29上午,由第29届常务理事会理事长徐州市电化教育馆馆长周岩作工作报告,苏鲁豫皖电教研究会实行年会制个,每年举行一次年会,由各常务理事单位轮流承办。组织机构上实行理事会、常务理事会、理事长、秘书长制度,理事由各市或矿区推荐,常务理事会由各常务理事单位的行政负责人组成,年会举行地的常务理事为当届理事长,下界举行地的常务理事为当届秘书长。</h3> <h3>  山东省电教馆副馆长周长笃致辞,对山东省电教及人工智能教育进行总结,并对下一步工作进行安排。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>会议第二阶段</b></h1><h3> 一、中国科学院自动化研究所研究员、博士生导师赵晓光作专家报告《机器人技术改变世界》。</h3> <h3><ol><li><span style="line-height: 1.8;">robot的由来及机器人三大定律及零定律。</span><br></li></ol></h3> <h3>2.机器人发展史。</h3> <h3>3.机器人的定义。</h3> <h3>4.机器人学的主要研究内容。</h3> <h3>4.人工智能与图灵测试</h3> <h3>5.机器人在中国</h3> <h3>6.机器人:机械化―自动化―智能化―智慧化</h3> <h3>  随着机器人智能化向智慧化的发展,人工智能会对人们的生活产生什么样的影响呢?人工智能会对我们的教育教学产生什么样的影响呢?人工智能最终会代替老师吗?我想:人工智能会对知识的传授起促进作用。但是孩子门的德育教育、身心发展只能有由老师来完成。</h3> <h3>二、安徽省蚌埠市电教馆馆长张从军做题为《智慧学校建设规划解析》的经验分享。张馆长从:<span style="line-height: 1.8;">成立组织架构、规划方案先行、</span><span style="line-height: 1.8;">明确资金预算、</span><span style="line-height: 1.8;">落实资金来源、</span><span style="line-height: 1.8;">确定建设模式、</span><span style="line-height: 1.8;">听取民主调研六个方面做了详细交流。</span></h3> <h3>三、曲阜市教育体育局副局长蔡文彬作题为《强化基础重应用 融合创新促发展》的经验分享,蔡局长分享了:</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">1.均衡发展强基础曲阜市委、市政府历来重视教育工作,建设教育信息化力度不断加大,切实筑牢了教育现代化基础。一是资金投入大、二是范围覆盖广、三是建设标准高。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">2.突出实效重应用坚持“管建并举、应用为重”原则,牢固树立“宁可用坏,不要放坏”的思想观念,强化管理,突出实效,不断提升教育信息化应用水平。一抓培训,提升应用能力。二抓活动,提升应用实效。三抓平台,提升服务水平。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">3.多样融合谋创新。一是“千人听课”选典型。二是“城乡同步课堂”促均衡。三是“智慧教育”创特色。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>会议第三阶段</b></h1><h3>课堂教学展示研讨,徐海洋老师的《编程教学》展示课。</h3> <h3>王尚鹏老师的展示课《机器人教学》</h3> <h3>曲阜市电教馆馆长点评两位老师的课,两位老师的课都非常优秀,同时也提出了更高的期望:要给孩子创造更多的思考空间,让孩子多动脑、多思考,培养孩子动手探究的能力,培养孩子的编程意识、编程思维。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>会议第四阶段</b></h1><h3>专家报告:中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及工作委员会秘书长吕斌锐作报告,题为《青少年人工智能教育普及与发展及人工智能工作委员会有关课题工作介绍》。吕秘书长对我国的人工智能教育现状、人工智能教育的基础课程:编程技术、我国编程教育的开展情况、青少年编程技术等级评测等做了详细阐述。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>结束语</b></h1><h3> 国运兴衰系于教育,信息发展连接未来。我们将以本届年会为契机,不断深化与各兄弟学校的学习交流,充分运用这一高层次平台,推动我校教育信息化工作向前发展。</h3>