<h3>北京领航 幸福旅程</h3><h3> ——记辽阳三市区中小学教研员高级研修班培训</h3><h3>北京——如期而至</h3><h3>虽入冬不觉冷</h3><h3>兵分两路</h3><h3>与美好相遇</h3> <h3>小学部——</h3><h3>今至清华附小</h3><h3>热血沸腾</h3><h3>期待无限</h3><h3>惊喜无限</h3><h3>思考无限</h3><h3>……</h3> <h3>清华大学附属小学始终坚持让儿童站在正中央，知行合一，成志教育。以“为聪慧与高尚的人生奠基”为教育使命。采用“1+x”的课程结构实现人的发展。</h3><h3><br></h3> <h3>这里的一切让我们仿佛看到了清华儿童在其文化的润泽下实现“健康、阳光、乐学”的生命样态。<br></h3> <h3>基于主题课程群下</h3><h3>王峰老师的《匆匆》</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>杨光老师的“多知是不是智的前提”口语交际课</h3><h3><br></h3> <h3>两节课呈现出“情感驱动 深度思辨 动态生成”的高效课堂，核心素养透过孩子们的言行展现出来。尤其是孩子们课堂上呈现的深度的思考，教者对教材的统领与理解，让我们感受到学生就在课堂的中央，教者一切作为都在为孩子的成长而服务！</h3> <h3>清华附小的林长山老师分享的《基于核心素养“1+x”课程的深化与创新》，给我们的课程建设带来了新的启迪！</h3> <h3>中学部</h3><h3>北京市上地实验学校坚持“基础宽厚、富于创新、个性健康、全面发展”的育人目标，努力促进学生在德智体美劳诸方面生动、主动地发展，努力培养文明、高雅、自信、自律的上地实验人，带给我们无限的憧憬与思考！</h3> <h3>培训班的学员们被学校的精神、文化、课程深深吸引。学员们开阔了眼界、开拓了视野，我们感受到了一种文化、一种理念更有一种精神、一种思维、一种气概！</h3> <h3>下午，培训班学员齐聚教育学院。</h3> <h3>北京市教育学院丰台分院的李凯波老师为大家带来《基于标准的教学评一体化探索与实践》的细致而精彩分享。详细的案例分析、理论与实际的结合、课堂量表数据事实……成为我们专业成长的“助推器”。<br></h3> <h3>幸福的一天匆匆而过，专业、创新、丰富的核心知识还要不断的反思、回味与实践。</h3><h3>期待明天的幸福相遇……</h3>