<h3> 冬日融融，笑语盈盈！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年11月29日，上饶市首届幼儿园室内区域自主游戏观摩评比活动进入了第二天，观摩教师自主选择，纷纷走进自己感兴趣的赛场,和孩子们零距离接触。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《环保餐厅》角色表演游戏开始啦，以“餐厅”为主题让孩子们利用身边废旧材料大胆创新。餐厅是孩子们经常接触的生活场所，他们变身餐厅老板、服务员、环保袋设计师、厨房工作人员以及消费顾客，每个孩子沉浸在自己的游戏世界里，乐不思蜀。餐厅人气爆满，我们的“小服务员”热情的服务每一位“顾客”～</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看着这些美味又营养的食物，我们的顾客对此次用餐很满意！期待下次光临～</h3> <h3> 在大班《野战部落》自主游戏中，老师鼓励幼儿游戏时自主规划作战场地，明确分工，拼搭好隐藏自己的碉堡和战壕，孩子们分为两队，战斗开始后，小朋友们四散跑开，有的到隐藏地点躲了起来，有的拿起手榴弹猛烈的攻击，受伤的幼儿也被及时送往医院治疗。孩子们热情高涨，越玩越兴奋。在游戏的同时也培养了幼儿自主、自信、勇敢、坚持、合作的品质。</h3> <h3> 别具匠心的区域环境，丰富而有挑战的活动材料，让孩子们流连忘返，在这方“小天地”里愉快游戏，和谐发展。</h3> <h3> 在交流分享环节，教师引导幼儿回顾活动过程，将自我探索过程再现，孩子们集中进行游戏后的分享，让每个孩子畅所欲言，老师作为倾听者，引导幼儿学会自己说，抓住幼儿的兴趣点，有计划地为下一次的游戏做准备。</h3> <h3> 参加观摩教师认真观看区域材料投放和幼儿活动情况，当看到那些看似简单却蕴藏着丰富的教育价值区域材料，不禁对老师的细心、用心和新颖创意赞叹不已。观摩过程中，每位教师均以认真学习的态度，对区域材料进行了思索和探究，对教师的活动区指导和分享交流进行了认真的聆听，对幼儿的区域活动表现进行了仔细的观察。遇到问题或困惑，观摩的教师们会不由自主地低声交流，或请教、或探讨，气氛颇为浓厚。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们在不断探索，前行的路上，常会遇到一些困惑和难题，趁此机会与专家面对面交流，听取了孙闽燕园长和刘懿教授两位专家的精彩点评，对区域自主游戏的开展进行解析，为在座的教师们指明了方向，提出良好的建议。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次区域活动观摩评比，充分展现了我市幼儿园教师们的创作才能，增进了各幼儿园之间的交流，进一步提高了大家对区域活动的认识，真正让区域活动成为孩子们成长的乐园。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今后，我们会力求让区域活动更有趣，在做好各个区域活动的同时，实现区域间的联动，让区域活动和集体活动一起，促进孩子的发展！</span></h3>