成长的脚步不能停歇

程程

今天是11月27日也是来焦作学习的第七天，早上起来很明显的感觉到冬天真的来了。依旧是坐着公交🚌前往焦东路小学，聆听学员们的公开课，比起讲座我还是喜欢听公开课，激动的💕啊。

首长我们观摩了国培学员的一节《百分数的认识》

曹老师通过给孩子们握手，联想一下手会下雨☔️轻轻拍下小雨，拍拍腿下中雨，跺跺脚下大雨，给孩子们拉进关心，让孩子们对她放下陌生，开始了今天的课程。

　　拉着四年级的学生来挑战五年级的课程，真不是一般人敢去尝试的。

佩服这名学员的胆量与勇气。台上的她从容不迫、侃侃而谈，步步深入的就把这节课给上了。值得我们所有人去学习。

　　曹杨老师《百分数的认识》设置了猜篮球明星的情景，这样新颖的导入迅速激发学生的学习兴趣，让自觉自愿地跟随老师的引导去发现、去思考、去探究……课堂中间适当插入视频，更是吸引了学生的观察和注意力，巩固练习的设计变化多样，层次梯度不同，让学生体验到成功的快乐。教师基本功扎实、灵动、更为本节课锦上添花。

　　课间我们观看了焦东路小学的课间操～太极拳

第二节课我们观摩了国培学员的一节《鸽巢的奥妙》

选四个孩子玩剪刀石头布引入本节课

　　张怡然老师的《鸽巢的奥秘》也让我自愧不如，正如焦东路小学的老师所评：敢讲这样的课已经是最好的！因为这样的课很容易把老师自己讲糊涂了，但是张老师通过自己精心的问题设计，一步步引领孩子操作、思考，为孩子们构建了鸽巢问题的数学模型，让孩子们在经历中体验、感悟鸽巢问题的解决策略。

　　下午是郑州市管城回族区教体局教研室马宇老师做《基于儿童数学核心素养的教学设计》讲座。马老师从分享的两点小故事到核心素养的三个想法，又到如何设计好的教学，做了详细的讲解，马老师的讲座实在、翔实、清晰可操作性强，使我们一线教师拿来就可以用的经验。

　　又是充实的一天，每天的收获都是满满的。这次出来果然是大开眼界了，真的是山外有山，人外有人，越发的觉得出来学习的必要性。

再次感谢领导给我的这次机会。

　　晚上班里组长汇报白天的上课情况，检查个别学生的作业。出来学习累并充实着，真好。