《颜色魔术》

屋顶橙子味🍊

颜色

老师

你们

一起

教育

云朵

记录

幼儿

蹦蹦跳

探索

记录人：李倩

记录对象：小一班全体幼儿

记录时间：2019年11月21日

案例：

在主题活动《颜色蹦蹦跳》下，老师和你们一起了解了许多关于颜色的秘密。

今天下午，老师将准备好的颜色拿了出来，你们一起指着它们，说出了颜色，有黄色，蓝色和红色。

　　之前，老师和你们一起读过《小蓝和小黄》的绘本故事，所以你们很好的理解了颜色“抱一抱”是什么意思。

活动开始后，在老师示范过怎么操作后，你们便迫不及待的开始了各自的实验。

　　你们先是将两种颜色选择好，然后用小手将两种颜色涂在了操作纸上，接着把它们“抱”在一起，这时老师听到了你们惊叹的声音，“哇，不一样了”“老师，你看，我的，成功了”“原来是绿色啊”

　　随后，你们将成功混合后的颜色，用手指按在了“云朵”里，制作出了一幅幅“彩色的云朵”画。

　　最后，作品完成了，老师给你们一起合影留念，记录这一瞬间。

教育解读：

幼儿对颜色充满好奇心和探索欲，对颜色处于敏感期，所以在教育中一定要抓住时机，进行集体教育或随机教育，提供实验的环境，满足孩子的探索欲。