<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 课堂知识点分享</b><br></h3><h3>1、怎么从临摹到创作?所谓临摹,并不是简单的复制,而是在对画作的整体结构进行理解,并在自己理解的基础上进行绘画的练习。所以临摹临的是方法,不仅仅是临的表象。对形似的要求可以不高,可以粗略,但是笔墨关系要懂,这是关键所在。<br></h3><h3>2、浅绛山水。山水画的表现方法,特点是素雅青淡,明快透澈。在水墨钩勒皴染基础上,敷设以赭石为主色的淡彩山水画。</h3><h3>3、工笔画与写意画的不同。工笔画是用细致的笔法制作,一丝不苟,相对来说比较紧,写意画是注重心灵感受、笔随意走 ,视为意笔,比较放。</h3><h3><br></h3><h3> 课堂上叶老师一如既往,针对每个人的不同程度给予相应的指导。下面就是对我们的作业的点评。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>小郑的创作画1
树叶的厚度出来了,
画山石的基础手法已经掌握了。
石纹要有
远山的山顶尖了,拉平一点,看起来会舒服。</h3><h3>水与岸界定不清。如果是路,要表现出地的特征。<br></h3><h3>画中的圆石头现实中有,在画中不能千篇一律都是圆的,形状可以变方变尖或拉长。
小郑进步大,特别表扬。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>小郑的创作画2</h3> <h3>小郑的创作画3<br></h3> <h3></h3><h3>马老师的临摹画
朦胧类的画法是有,但不应该是空的,要有东西看,还可以再抠。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>小彭临摹画1</h3><h3>用笔无轻重关系。临画只临到表面的形,其中的画理未理解到位。松树的出枝,枝的转向,没有画完,没有讲清楚,松树皮的皴也不够。松针画得太随意。</h3><h3>这样临画,对技法提高是没有意义的。</h3><h3>最困难的,离开临本画不出来画。<br></h3><h3>临摹画1比临摹画2要好。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>小彭的临摹画2<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>李哥的画
画风从硬转向有韵味,理解性的东西有了,下一步可以考虑上色。
加点褚石,花青,第一次加色,几乎看不见的淡,不要一次性上很重的色,一层一层加,变成浅绛山水。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>小谭的画
画四尺大画。画没有画完,要多画,错了不要紧,多画,才有可点评的内容。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>杨班长的创作画1
</h3><h3>两张画都好,工笔带小写意。基础有了,下一步是如何深入。经历了从花鸟画到山水写意画的转变,这是很不容易的。工笔画法是收紧的过程,很多人进去了,出不来。写意画先放再收,对形不很在意,对笔墨讲究。</h3><h3><br></h3><h3>桥洞有点呆板,加块石头,草,破一下圆,注意不可完全堵死水路。
瀑布与树的空间略收一点。
树杆后面的远景要加。
</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>杨班长的创作画2</h3> <h3>杨班长的创作画3<br></h3> <h3></h3><h3>王姐的临摹画
蜻蜓没画像。<br></h3><h3></h3> <h3>叶老师上色演示</h3> <h3>加了点景的人物</h3> <h3>局部欣赏</h3> <h3>局部欣赏</h3> <h3>局部欣赏</h3> <h3>马老师在与李哥的交流中有了收获。</h3> <h3>局部欣赏</h3> <h3>课堂教学视频1</h3> <h3>课堂教学视频2<br></h3><h3>设色</h3> <h3>课堂教学视频3<br></h3> <h3>课堂教学视频4<br></h3> <h3>课堂教学视频5<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>
跟随叶老师学画近两年了,大家进步很大,感恩老师的辛勤付出。我们的王姐写了一首诗,表达大家的共同心声。
冬阳画暖
致国画老师
王 涵
墨韵漂香罨画缘,
妙言濡笔大师贤。
云松翔鸟高天赋,
绘出江山宇宙篇。
<br></h3><h3> 我们在学习过程中会遇到这样那样的困难,是正常的。有幸的是除了可以在课堂上向老师当面讨教,及时得到解决外,同学之间也可以互帮。李哥这方面做得很好,替老师分担,为同学解惑答疑。这个学期还有几堂课就结束了,老师和同学们都很珍惜在一起学习的时光。希望同学们还能保持画画的热情,互相探讨互相帮助共同提高。<br></h3><h3><br></h3><h3>以上是本期微刊全部内容。
谢谢您的观看!错漏之处敬请指正!
指导老师: 叶开明
编 委: 杨天保 李振邦 王涵 马忠煌 彭朝晖
本期主编:彭朝晖
</h3><h3><br></h3><h3> 2019年11月29日</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>