中加人，研训的姿态最美

怡然自得

      老子曰：“合抱之木 ，生于毫末；九层之台 ，起于累土。”学校课堂亦如是。为了提升课堂教学，需要不断探索、思考、创新，一点点累积教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善，最终实现更好的教学效果。      为落实重庆市万州区教育委员会《关于开展第24个“研训月”活动的通知》精神，进一步整合教研、科研、培训，积极探索、创新教学常规管理的有效路径，着力打造高效课堂，中加友谊小学开展了第24个研训月活动。

为伊消得人憔悴，构建课堂苦探索

    “一人献课集体磨课”，让我们多了一份憧憬和快乐，多了一份团结和互助！     一场场探讨，只为设计出优质高效的教学环节；一节节听课打磨，只为发现问题、分析原因、查找对策；一次次耐心修改，只为课堂中的完美呈现。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金

      张华老师教态亲切，儿童化语言生动有趣，重视学生养成教育在学科中的渗透，教学过程中注重学生写字、倾听、坐姿、读书等学习习惯的培养。      二年级语文老师董媛教学时以读为主，让孩子们感受反问句、感叹句魅力。        课堂上，三年级蒋柳霖老师执教《金色的草地》，引导孩子发现作者的观察方法，读写结合，即时训练学生习作。       张丽娟老师教学小古文《司马光》，从名字入手，认识人物、了解故事、理解课文。教学时以读为主，让学生在读中熟悉、读中感悟、读中思考，体会司马光的沉着、机智。孩子们听得认真，学得带劲儿，共同领略古文魅力。       五年级毛小平老师以此次磨课案例《故事中的转折》，获得了重庆市第七届群文阅读大赛＂特等奖＂。     为培养低年级学生数学语言的表达能力，肖吉华老师从规范教师自身的数学语言做起，为学生发挥示范引领作用，营造出和谐的师生关系，给孩子创造勇于表达的机会。     二年级数学组由吴卫老师上课，课题为人教版二数上第七单元第一课时《认识几时几分》。     三年级张斌老师执教《分数的初步认识》。       四年级熊霞老师从联系学生实际生活为切入点导入本课主题，通过简单的优化问题向学生渗透统筹思想。通过想一想，摆一摆的学习活动，让学生充分参与课堂，把课堂推向高潮。      数学来源于生活，又应用于生活。在课堂教学中，五年级冉秀英老师从实际生活出发，结合生活中的植树问题事例来进行教学，充分调动孩子学习的积极性。        六年级黄佐红老师执教《按比分配》，李勇老师执教《百分数的认识》，不同设计带来思维的碰撞，引发创新思考。       陈曦老师的美术课堂，充分体现以学生为主体，教师为主导的教学理念。     张辉老师带领孩子们在一片欢声笑语中，体验运动的魅力。       陈搏老师带领跃跃欲试的孩子们驰骋在鲜艳漂亮的花色小篮球海洋，熟悉球性、近距离接触小篮球，让课堂充满乐趣！       蓝川淑老师执教音乐课《假如幸福的话拍拍手吧》，音乐组全体成员参与了听课，他们听得认真，记得仔细！     叶明旺老师执教信息技术《打开迷宫的大门》一课，为大家带来了一场精彩的教学盛宴。     杜春丽老师的英语课堂，同学们聚精会神地听讲。

莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时

     "教而不研则浅，研而不教则空"。展示课后，各教研组分组研讨，教师们踊跃发言，整个研讨活动严谨而热烈。

　

      心向往之，行必将至。今朝不忘教育初心，明日必将硕果累累。在通往高效课堂的路上，我们以边研究边实践的姿态，一路前行，一起成长。

这群人表面风风火火叽叽喳喳

其实也会默默思考侃侃交流

她们一直喜欢做梦

喜欢在平淡日子里

心怀一点点美丽的憧憬

像隆冬里对春的期待一样

滋生出探索未来教育的快乐……

                                                  ——五年级语文组研训感言