教师培训课程开发19组上午美篇

朝歌

课程

培训

雷斌

开发

龙岗区

教师

讲座

罗湖区

学习

老师

2019年罗湖区“培训师培养对象”高级研修班于11月29日在深圳市龙岗区顺利开班。

开班典礼上，罗湖区教育局宾华局长发表讲话，为我们本次的学习提出了明确的要求，做一个名师要积极带头上课，上公开课；带好一支队伍；做好一个课题研究，出专著、出成果；要有工作的示范，能有条不紊的开展各项工作；作为名师要会分享自己经验，就要会开发课程，这次学习班时间不长，要真正学有所成、学有所益、学有所得，就必须聚精会神，珍惜难得的学习机会，全身心投入到学习中去，力争通过这次学习培训，使自身得到发展，为罗湖区教师发展培训尽一份力。

本次为期两天的研修活动第一场讲座是由雷斌老师给我们带来的《教师培训课程开发》。

雷斌：深圳市龙岗区教师进修学校教师培训课程开发中心负责人,龙岗区微课程培训与开发中心负责人，深圳市龙岗区名师工作室发展中心负责人。

本次讲座雷斌老师就给我们介绍了：

培训课程的三种品：毒品、药品、保健品。

课程开发的两种模式：我所知、你所需。

课程开发最重要的两个方面：1.基于学员的问题；2.是否发生了行为改变。

第二部分内容是培训的区别和技术，思考我们缺什么？学员缺什么？

技术是培训课程的核心，我们要做的是将隐性的经验转化成显性的技术，因为技术是可以复制的。

成就高手的方法：萃取技术—形成课程—不断实践。

开发课程的步骤：1.发现问题：学习都是从问题开始；2.制定目标：目标具体、合实际、可衡量（通过学习30%的老师拍掌达50次）；3.寻找最佳实践：观察访谈、去心法存手法、加工提炼方法关键词；4.形成课程：讲解、演练（50%）练习、点评、评估（50%）

最后雷斌老师还给我们分享了课程开发的通用模版，为我们的后续培训课程开发提供了便利。

本次讲座广受学员们好评，这不仅仅是一次非常专业的讲座，雷斌老师更是亲身示范，让我们见识了一名专业的培训师是如何进行课程培训的，令人受益匪浅。