爱，是我们共同的语言——记金峪镇中心小学严亚茹老师的教育帮扶故事

金峪镇中心小学

　　严亚茹，二级教师，2017年7月毕业于渭南师范学院英语专业，英语专业八级。现担任金峪镇中心小学英语教学、班主任及教育宣传工作。

　　倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。  

　　当我接到学校分配的“教育三扶”工作时，心里不免有些困惑，不知道我要做什么？不知道要怎么做？不知道我能不能做好？带着忐忑的心情我第一次见到了我的帮扶学生——王博鑫。学生个头不高，身材瘦小，还有点小害羞，但眼神中透露出的那种坚韧深深地震撼了我，这是我不曾见到过的。学生很有礼貌，但就是学习上马马虎虎的，与我标准中的“好学生”可以说是格格不入。与孩子进行了简单交流之后，我对学生的情况有了大致的了解，并针对问题制定了帮扶计划及措施。

　　接下来的日子里，学生的学习和生活与我息息相关，紧密联系了起来。我时时追踪他的学习、生活以及心里的变化，发现问题及时指导，帮助学生解决学习和生活中的难题，免除其后顾之忧。学生英语口语差，我就时常在大活动时间悉心辅导，检查背诵；学生胆小害羞，我就帮助他树立自信，鼓励他积极参加学校和班级组织的各项活动，提升自我。在今年五月份“共抒家国情 礼赞新时代”校园文化艺术节中，学生担任主角的小品《感恩老师》赴县剧院汇报演出，这一次，他真正迈出了自己内心的第一步，也是重要的一大步；学生作文不太理想，就赠予其作文书，提高阅读和写作能力。

　　为了进一步的了解学生，在工作之余我还多次去学生家里家访。还记得第一次去学生家里，爷爷奶奶非常的热情，向我诉说着学生在家里的种种表现，从眼神里我看到的满是欣喜，家长时不时的夸赞我，让我感到欣慰。我也向家长汇报了学生在校表现情况，孩子的父母常年在外打工，但爷爷奶奶表示为了孩子怎样都值，愿与我一起共同促进学生的健康成长。

　　通过两年来的的帮扶工作，我和王博鑫一家人不是亲人，但却胜似一家人。令我欣慰的是，王博鑫同学进步非常大，学习成绩有了很大提高，自信心明显增强，能积极参加学校组织的各项活动，更重要的是能体谅家长的良苦用心，懂得了感恩，这是我最想看到的。

　　爱不需要回报，但能够温暖一颗心灵，足矣。我知道自身做得还微不足道，但我愿与学生一同成长。我愿成长路上，与他同行；用心呵护，静待花开。