<h3> 常规视导促发展，把脉问诊助提升。11月27日～28日，县教学教研管理中心领导专家一行，深入我校开展教学常规视导工作。领导专家们通过查看资料、推门听课、座谈调研等形式，深入了解我校教学工作开展情况，精心指导我校教学工作。领导专家们无微不至的关怀和指导，精致入微的帮助和鼓励，令我们如沐春风、受益匪浅，恰似给了我们一盏指路明灯。用我校老师们的话说，那就是———邂逅这个并不寒冷的冬天，我们的心情同样感受到了别样的温暖。</h3> 查看资料 <h3> 由教研室荀丽萍主任带队，一行4人，一来我校就投入到紧张的教学常规工作检查指导中。</h3> 推门听课 <h3> 本次重点调研数学、英语两科。教研员们一共听取五节数学课，四节英语课。</h3> <h3> 低段数学分别听取一年级郭丽花的《小明的一天》，二年级武美花的《除法》，三年级宋珍的《存零用钱》。</h3> <h3> 高段数学分别听取五年级卞巧花的《分数的大小》，六年级李彩颖的《百分数的应用》</h3> <h3> 三年级英语芦文辉老师《Unit 5 B Let's talk》</h3> <h3> 四年级英语吕娇老师《Unit 6 Meet my family! B Let's learn》</h3> <h3> 四年级英语郭晓原老师《Unit 6 Meet my family! B Let's talk》</h3> <h3> 五年级英语梁军丽老师《Unit 4 What can you do? B Let's talk》</h3> <h3> 领导专家深入课堂，认真倾听，仔细观察，时刻关注着课堂的每一个动态。</h3> 座谈研讨 <h3> 教研室荀主任及数学、英语三位教研员与执教教师就课堂教学进行交流研讨，对几位老师认真备课、虚心学习的态度给予了充分肯定, 然后针对授课教师在课堂中细节的不足和缺失，引导教师细致分析，将学科特色理念融入个人的理解，毫不保留地呈现给授课教师。</h3> <h3> 执教教师们也将自己教学上的问题和困惑一一与教研员交流，在交流中授课教师们都感到受益匪浅，纷纷表示，将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇，逐步在教学中将课标理念渗透到自己的课堂教学，建立适合高效课堂的教学模式，进而提高教育教学质量。</h3> <h3> 立足细节抓常规，精准施教求实效。本次视导活动，领导专家一行对我校教学工作的开展给予鼓励和肯定，并对下一步继续夯实常规抓管理，聚焦课堂提质量，尤其是青年教师的成长方面提出了殷切期望，并提供了可行路径。</h3> <h3> 通过此次教学教研管理中心的视导活动，我们更加明确了如何精准开展教学常规管理，如何精准施教打造高效课堂，为助力我校常规落实、教师专业成长和提升教育教学质量起到了很大的推动作用。让我们且行且思，带着对新常态下我校教育教学工作的思考与憧憬，在教学这条大道上走出属于我们自己的精彩！</h3>