<h3><br></h3><h3>为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率, 进一步加强师资队伍建设,提高教师驾驭课堂的能促进教师内涵发展,2019年11月28日下午在镇中心小学阶梯教室举办2019-2020学年度第-学期英语堂学公开课活动。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>本次教研活动分上课和评课两个环节。第一个环节由中心小学刘菲老师围绕主题 unit 5 There is a big bed. Let's talkA一节五年级的会话课。东井小学的郑丽霞老师围绕三年级unit5Let' eat!凡山小学张强老师讲的Unit5Dinner' ready和杏花村小学宋伟利老师讲的Unit5What does he do?为主题的一节六年级会话课。四位老师精心设计、充分准备,展示了四节优秀的示范课。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>第二环节顾主任精彩的点评了四位老师的展示课对这次教学研讨会给予了高度的肯定，明确了“教学情景设置”和“英语核心素养”的关联。结合课件顾主任一一讲解每一个环节的设计理念和设计意图，以及学生能预期达到的效果。一步步的细致分析与讲解让我们老师如醍醐灌顶，受益匪浅。顾主任指出在每一堂课上认知环节必须要有，没有认知结构就没有课堂结构，没有课堂结构就没有课堂程序，没有课堂程序就没有真正意义上的活动设计，在拓展过程当中也是如此。对于认知环节，教师一定要给予学生一定的语言环境，在设置的情景中去教授知识，这样学生才能真的理解，教师要把输入和输出真正的对称起来才能达到真正的课堂效果。<br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>在教学的道路上,我们需要脚踏实地、执著耕耘。但是,我们同样需要合作、交流、共享。再次感谢英语教研顾主任和石墙镇教研组主任秦艳组织本次活动,再次感谢授课老师的辛勤付出。教学路漫漫,携手齐向前。感恩一路有你们，幸福快乐同行!</h3> <h3>审核人： 徐香利 王秋实</h3><h3>编辑：孙传芳</h3>