二年一班主题班会——《有趣的人体》

L'

人体

牙齿

消化腺

孩子

家长

功能

部分

呼吸系统

知识

课堂

　　 

当前，教育已不仅仅是学校的事，家长有了解自己孩子、参与校内活动的强烈需求，家长进课堂就是一种很好的方式。这里的家长进课堂是指家长作为志愿者进入孩子的活动环境，以教育者的身份用他们的兴趣、特长、人格、行为等去影响孩子，开阔孩子的眼界，丰富孩子的知识，完善孩子的性格，促进家长和教师的相互信任和理解，互补形成教育合力。家长进课堂更有利于亲子共成长！

今天，我们二年一班请来了一位小老师，他就是张涵育的哥哥——张家淳，他为大家精心准备了一堂别致的人体知识课。

　　课堂中运用有趣漂亮的图片，通过通俗易懂的讲解让同学们了解了我们人体的各个器官、系统的结构和功能。

第一部分：细胞

       

　　细胞是构成人体的最基本单位，不同的细胞有不用的形态与功能。人体是由大约40—60万亿个细胞所组成，不同细胞结合构成了人体四大组织，再由几种组织形成了器官，类似功能的多个器官构成了人体系统。

第二部分：皮肤

　　皮肤是人体最大的器官，是由表皮、皮下组织和真皮三层组成，其形态功能可以形象的比喻为床单、床垫和床架。皮肤的附属结构包括汗腺、皮脂腺、毛发、指甲等。

第三部分：骨骼

　　成人有大大小小206块骨头，骨骼的功能有支撑作用、保护作用、运动功能、造血功能以及代谢功能等。人体最大的骨头是位于大腿的股骨，而最小的骨头是仅有3毫米长、2—4毫克的镫骨。

第四部分：肌肉

肌肉占人体体重达35—45％，有骨骼肌、平滑肌、心肌三种类型。

　　小老师张家淳为同学们做演示。

当你做鬼脸时，有50块肌肉在活动！

孩子们跟着做鬼脸，一个个的可爱极了。

　　小朋友们对人体知识非常感兴趣，听课十分认真。

第五部分：血液循环系统

　　心脏是血液循环系统的动力装置，血管是输送血液的管道，由动脉、静脉、毛细血管组成。

第六部分：呼吸系统

  

　　呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称。呼吸系统的机能主要是与外界的进行气体交换，呼出二氧化碳，吸进氧气，进行新陈代谢。呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺。呼吸道要很好地完成气体通行的任务，必须保持通畅，这是怎样实现的呢？它是依靠骨和软骨作支架来保证的。

第七部分：消化系统

        消化系统由消化管和消化腺两大部分组成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)和大肠(盲肠、结肠、直肠、肛管)等部。临床上常把口腔到十二指肠的这一段称上消化道，空肠以下的部分称下消化道。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺(腮腺、下颌下腺、舌下腺)、肝和胰。

第八部分：牙齿

 

牙齿是一种在很多脊椎动物上存在的结构，一般而言，牙齿呈白色，质地坚硬。牙齿的各种形状适用于各种用途，包括撕裂、磨碎食物。某些动物，尤其是食肉动物，牙齿是它们的搏斗武器。随着人类文明的创建，各种语言的发音已发展得多样化。语言发音均非常依赖牙齿、舌头和口腔的合作，应用到人类生活中的说话、歌唱。牙齿的整洁，甚至关系到社交活动和地位。人类的一生总共有两副牙齿：乳牙和恒牙。人类语言发音与口中前排上下的牙齿密切相关，古汉族标准语称为“雅言”。

　　接下来是提问环节

　　小朋友们踊跃回答，整节课气氛非常热烈，同学们掌握知识能力得到充分展现！

　　认真听讲，时刻不忘记下笔记的孩子们！

　　小哥哥的讲解让孩子们真是大开眼界，懂得了许多课本上也没有的知识，也让我们对人体有了重新的认识！

　　特别感谢小哥哥张家淳用心准备的这节课程，小朋友们不仅学到了许多知识，还收获了满满的快乐。