关爱特殊儿童 推进全纳教育---正定县特殊教育资源中心授牌仪式及资源中心专题培训

静待花开

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为进一步加强残疾儿童少年随班就读工作,切实提高残疾儿童少年义务教育入学率,正定县教育局于11月28日在县特殊教育学校组织开展了正定县特殊教育资源中心授牌仪式及资源中心专题培训活动。培训班上,教育局党委委员孙建辉、普教科科长张立辉等局领导为正定县特殊教育资源中心挂牌,这标志着正定县特殊教育资源中心正式成立。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 党委委员孙建辉指出,资源中心将承担全县特殊教育资源提供、专业咨询、巡回指导、人员培训、常规工作管理、年度工作目标管理评估考核等任务,更好地发挥全县特殊教育学校以点带面的引领、示范、辐射作用。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;他向参加培训的各学校负责人提出四点要求,要求特殊教育资源中心加大对开展医教结合、随班就读和康复咨询等工作的探索研究,为全县教师提供丰富的特殊教育教学资源。幼儿园加强对特殊幼儿进行早干预、早教育、早康复,做好残障幼儿的科学康复训练。普通学校要加强“随班就读”工作的管理,提升教师随班就读理念、丰富教师随班就读工作手段,充分发挥特殊学生健全部分和潜能,对于缺陷部分实施补救教学,对他们进行有效的帮助。加强送教上门工作。对不能入学的重度残疾儿童免费开展送温暖、送辅具、送文化、送康复课程,减轻不能入学的残疾孩子家庭负担。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;特教学校校长常莉旭等资源中心相关人员就随班就读学生的学籍管理、送教上门等工作进行了培训。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;多年来,县特殊教育始终坚持“尊重差异、普特结合、特教特办、多方参与”的基本原则,严格贯彻落实国家特殊教育第一期和第二期提升计划,逐步形成了以普通学校随班就读为主体,以特殊教育学校为骨干,以送教上门为补充的融合教育格局。 <p></p><p><br></p>

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