<h3>观察日期：2019.11</h3><h3>观察者：林明明</h3><h3>观察地点：轮胎区</h3><h3>观察对象：小二班</h3> <h3> 游戏能够让幼儿获得快乐，有利于幼儿的身心健康。让我们来看一看孩子们的精彩瞬间吧！看一看孩子们发生了什么事情，遇到了什么问题呢。</h3> <h3> 小伙伴们相互合作把梯子搭建好。孩子们敢于冒险，可以在梯子上爬来爬去，还在轮胎上向下跳。</h3> <h3>你们发现什么了吗？</h3><h3>原来是交通堵塞了。</h3><h3>我们的口号是：不推不挤有秩序</h3> <h3>“狼来了”“狼来了”</h3><h3>我们快点躲起来。</h3> <h3> 我们的轮胎不仅可以滚着玩还可以钻着玩。我们要过山洞喽！</h3> <h3> 面对挑战我们不畏惧，越过高山，钻过山洞，跨过小河……</h3> <h3>小朋友们从中获得：</h3><h3>1.发挥幼儿的想象力和创造力。</h3><h3>2.锻炼幼儿的平衡力和身体协调力。</h3><h3>3.让幼儿从游戏中体验快乐，让幼儿喜欢玩轮胎。</h3> <h3>自我反思</h3><h3>1.在老师没有看懂幼儿在干什么时不要打扰。</h3><h3>2.应该做好一个观察者，不应该过多的介入幼儿的游戏。不要过多的担心幼儿的安全终止游戏的进程。</h3><h3>3.应该鼓励幼儿自主选择、自主结伴开展活动。多鼓励表扬幼儿，让孩子树立自信心。</h3><h3><br></h3> <h3> 自主游戏结束后，带领幼儿回到教室。和幼儿分享看照片和视频，以上是幼儿的作品展示。</h3>