<h3>2019年，11月25日早晨八点半。天水市五县二区各中小学生心理健康教育教学工作，教师培训会正式开幕。天水市教育局陈光平同志在会上讲话，陈述了中小学生心理健康教育的重要性，呼吁全社会关注中小学生的心理健康教育问题。</h3> <h3>开展心理健康教育是建设和谐校园与和谐社会的需要。 随着市场经济进一步推进，,社会竞争日趋激烈,，尤其是给青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动,可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理...。 是学生综合素质的重要组成部分,它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折...</h3><h3>也是德育工作改革的需要。 每个学校都必须重视学生的心理健康教育。这是大势所趋，也是现实的需要，在培训中老师们列举了很多案例，每一个案例分析都是实际生活中的真实再现！</h3> <h3>每一位专家的讲课可以说都是名人名言的水平通过这一次的培训让我深刻的认识到，在我们小学开设这门课程的重要性，这不是因为开设而开设，而是因为需要而开设，学生的心里健康比身体健康更加不容忽视，目前学生不做作业，学习无兴趣，视学习为负担，被动地应付学习；把学习作为一件痛苦的事情，责任心不强、马虎草率；行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学，严重的甚至想辍学；学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校；严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里，以上情况,都说明你的孩子有心理问题。</h3> <h3>要培养一个健康的学生首先要有一个心理健康的老师，这次的老师培训，让有一种心情愉悦，眼前一亮的感觉，她不仅仅是培训了我们老师如何去疏导心理有问题的学生，更让我知道了自己的心理也存在着严重的问题，我们每个人生存在这个社会大家庭的共同体里面，不可能都是心静如水，或多或少都会受到环境，人物，和经济的影响，心理都存在着一定的问题，只是每个人的问题有大有小。</h3> <h3>、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。4、小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理。体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。随着我国社会环境的转变，社会不良风气对青少年儿童心理健康的影响越来越明显，小学生心理健康状态令人堪忧。高素质人才不仅要具备知识，更要具备一个健康的心理。</h3><h3>小学是人才培养的第一步，对小学生进行心理健康教育十分有必要。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，影响着学生价值观、社会观的形成。</h3> <h3>心理健康教育就是了解自我，悦纳自我；接受他人，善与人处；正视现实，接受现实；热爱生活，乐于学习；控制情绪，心境良好；智力正常，人格完整的具体体现！心理健康教育教学我在师范上学的时候学过教育心理学，但是要用到实际的教育教学上还是有一定的难度，不是有这方面的知识就能教学，而是怎么把自己所学到的知识传授给学生，并让学生接纳，理解融化，这才是最重要的，两天时间的学习有点太短，只是大概的了解，有句话是:书到用时方恨少，这话说的真不假，每天几个小时的学习，我没有上过一次厕所，因为我怕我走了，错过老师讲的最精彩的内容，因为老师对心理健康课的讲解，不仅让我认识到了，自己的心理健康问题，也让我对自己身边的人和事都有了一个新的认识。</h3> <h3>两天培训不知不觉结束了，时间过的好快，最后天水市教育局局长张秀丽做了一次最后的总结，也了解了一下，五县二区各学校心理健康教育课的开设情况，她苦口婆心的讲了心理健康教育的重要性，她承诺在以后的教育教学中。一定要重视学生的心理健康问题，我知道现在的中小学生的心理健康教育教学，才是摸着石头过河，因为，专业的老师太少，万事开头难，我希望在以后的教学中，每一位领导和老师都能把心理健康教育放在首位，多举办几次这样的活动，给迷茫中的教学工作指明方向。</h3> <h3>审稿:王金梅，摄影编辑:马爱珍</h3>