畅游拼音乐园·翻转快乐童年

小学融合部三年级

汉语拼音是一年级的教学重点，也是识字、阅读、学习普通话的重要工具。《语文课程标准》指出，汉语拼音应在游戏和活动中进行。根据一年级孩子的心理发展特点，一年级的老师们在拼音教学中，多采用形象直观的图片。为了让孩子们愉快地掌握这些比较枯燥乏味的拼音字母，课堂上还采用了喜闻乐见的游戏，并把儿歌引入到课堂，编顺口溜，让孩子在一定的情境中学习拼音，如圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。这样孩子们的学习才会达到事半功倍的效果！    从炎热的夏天到凉意袭袭的冬天，一年级的语文老师们致力于教材研究，互相交流经验，在不断地磨课、教研、反思等活动中提高自身的教育教学水平。    为了了解一年级学生半个学期以来的拼音学习成果，2019年11月28日下午，义乌市群星外国语学校组织了“拼音闯关”活动，对全校一年级的学生进行了拼音过关检测。    不同于以往的严肃氛围，为了营造“玩中学”、“学中玩”轻松的环境，这一次我们打通空间，进行走班游戏。游戏活动不再局限于一个教室，而是分别在六个班级设计了三个不同的闯关游戏。每个班安排了四名“小老师”，孩子们手拿闯关卡就可以在班级里玩游戏啦！过关的小朋友可以得到星星奖励和相应的得分。   看！游戏正如火如荼地进行着呢…… 第一关：小小邮递员   孩子们化身一名名"投递员"，正确拼读信封上的音节，然后分别投递到相应的信箱里，根据拼读正确的数量，最后可以获得相应的星星和分数。游戏中，一个个拼音就像快乐的音符与孩子们一起奏响了拼音乐章，回荡在长长的走廊上。 第二关：红苹果乐园   从苹果树上摘下自己心仪的苹果，孩子们只要准确地拼读反面的音节，就可以顺利通关。对他们来说也是不小的考验呢！ 第三关：风车转转乐   “大风车转呀转……”灵活小手指转一转，每个孩子都有一次转风车转盘的机会，当转盘停下时指针指着哪一区域就要完成相对应的题目，这可真刺激啊！    整个游园过程秩序井然，一年级的孩子们在老师的带领下，认真地完成闯关游戏；检测的小老师们也是耐心细致地倾听着学弟学妹们的朗读，并不时给予鼓励，让他们最大程度地发挥自己的水平。面对入学以来的第一次别样挑战，孩子们有些好奇、有一丝紧张，但更多的是跃跃欲试的兴奋。瞧！他们那一张张活泼可爱的小脸上漾起的灿烂笑容。    孩子们置身于拼音乐园，放下测试的心理包袱，在游戏情境中快乐地读拼音，真正实现了“寓学于乐”。这样妙趣横生的闯关游戏，一方面了解了学生在声母、韵母、整体认读音节、词语的认读情况及教师的拼音教学效果；另一方面也激发了学生的学习兴趣，让他们在游戏体验中获得成就感。    活动结束后，一年级语文备课组将根据本次测试的结果进行分析总结。一年级的语文老师们也会在接下来的教学过程中，不断巩固孩子的汉语拼音，为今后的识字和阅读打下坚实基础。