<h3> 为进一步促进万州区小学数学教师对数学课程标准下的内容模块有全方位的把握，能从提升学生学科素养的视角，变革教学方式，提高教学设计及实践能力。在上海市黄浦区教育局和上海师范大学附属卢湾实验小学的精心策划下，2019年11月27日，重庆市万州区50位小学数学骨干教师一行出行魔都之城—上海，在这里将开展为期半月的培训和研修。</h3> <h3> 恰逢初冬，寒风细雨阻挡不住老师们学习的渴望，全体学员满怀期待、踏上培训之旅。</h3> <h3> 同饮一江水，沪万心连心。一到上海班主任蒋老师和陈老师无微不至的关怀，精心周密的安排，让我们在这个陌生的城市感受到家的温暖。</h3> <h3> 11月28日上午，我们怀着兴奋、拥着期盼、带着崇敬，相约在这充满着活力，洋溢着幸福的上海师范大学附属卢湾实验小学，参加小学数学骨干教师培训班开班式，开启培训的第一篇章！</h3> <h3> 活动伊始黄浦区教育局人力资源管理科科长王竻代表区教育局对全体学员的到来表示热烈欢迎及对本次活动做了相关介绍。</h3> <h3> 随后班主任蒋老师组织我们观看了黄浦教育专题片《硅步至千里、创新铸精品》，让我们充分了解到了上海市黄浦区教育的发展及现状，领会了用情、用智、用心办人民满意的教育。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 名师领航助帮扶，整体发展提质量</b></font></h1><h3> 上午九点在卢湾实验小学分会场观看2019教育部名师领航工程虞怡玲名师工作室授牌仪式暨名师大讲堂活动，主会场内，鸿儒纷栖，贤达毕至，教育部全国中小学幼儿园教师校长培训专家工作组执行秘书长黄贵珍，东北师范大学马云鹏教授，李广教授等教育专家、领导及上海市各区教研员出席仪式，黄浦区部分优秀教师代表受邀到场观看仪式。</h3> <h3> 黄浦区教育局领导姚晓红致辞，就教育部中小学名师领航工程的情况作简要介绍，并就名师工作室工作的开展提出意见与希望。随后观看了虞怡玲工作室微视频《“我”和“”我们”的成长故事》。</h3> <h3> 教育部全国中小学幼儿园教师校长培训专家工作组执行秘书长黄贵珍、东北师范大学教授马云鹏和教师教育研究院执行院长李广为工作室授牌及为成员授予证书，并就名师工作室工作的开展提出意见与希望。</h3> <h3> 上海市教育人事处调研员孙鸿做了重要讲话、李广教授就国培意义及作用做了详细分析、黄贵珍对领航工程提出三个期望。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 加强教师队伍建设，明确使命与担当 </b></font></h1><h3> 授牌仪式<span style="font-size: 17px;">后，教育部领导黄贵珍做了《新时代教师的使命与担当》，重点解读了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 从职业定位、方向、期待、担当等九个方面做了相关要求，让我们做有责任、有担当、有使命的新时代教师。</span></h3><h1></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 名师示范展风采，专家引领促提升</b></font></h1><h3> 工作室成员余晨丽老师执教的《物体的形状》以垃圾分类切入，通过有趣游戏活动培养了学生的抽象能力和空间观念！</h3> <h3> 上海市宝山区第二中心小学夏添老师执教的《不规则物体的体积》同样整合了八个不同版本的教材，幽默风趣的课堂让人记忆深刻！</h3> <h3> 工作室成员陈华老师等结合两节课例从纵横两面做了微论坛。用三个故事：1到8、学习如何发生、困惑与争论为我们讲述了准备阶段的辛苦历程，让我们感受到了名师工作室“智慧”、“整合”、“创新”的课程理念！<br></h3> <h3> 最后由专家组成员对两节课进行点评，进行专业引领，答疑思辨，魏晓辰校长要求多关注抽象能力和空间观念这两个核心素养的培养。丁玉华教研员提倡纵横捭阖、用好三本书。王艳玲副教授认为抽象不是“演绎”出来的，而是“归纳”出来的，并提出要抓住测量的本质。马云鹏教授倡导大胆暴露学生的认知冲突，力抓学生课堂生成。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 牵线沪万情，名师促发展。今天，我们经过名师大讲堂的引领，全体学员将以饱满的热情不忘初心，砥砺前行，全身心地投入到后期的培训和学习中！</font></h3>