<h3> 为全面贯彻落实安康市课堂教学改革会议精神，推进学校自主课堂教学改革工作，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高；增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。英语教研组围绕我校开展的“英语自主学习课堂教学三步五环教学法”教学课改活动，以课程改革实施为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。</h3> <h3> 英语教研组在唐承琳书记的带领下掀起了一场以"学生自主学习"为主体的英语课堂改革，为我校英语组的课改发展方向做出了细致的规划。</h3> <h3> 学习《新课程标准》及自主学习课堂教育教学理论和教学方法。按教务处及教科室的安排要求，组织教师学习和研究自主学习课堂教学三步五环教学法模式”，践行“合作探究、自主学习”的教学理念，力求完善“自主学习课堂教学三步五环教学法”课堂教学模式，提高学生学习有效性。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">示范引领篇</b></h1> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">在示范引领中促进课堂教学改革</h3><h3> 唐承琳老师正在上以"学生自主学习"为主体的英语课改示范引领课</h3> <h3 style="text-align: center;">黄运黎老师的英语课改示范课</h3> <h3 style="text-align: center;">胡德毅老师的课改示范课</h3> <h1 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"> 网络观摩学习篇</b></h1> <h3> 通过网络平台虚心学习自主课堂课改教学模式和经验，并在实际教学中贯穿和渗透。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“自主课堂教学”上课实践篇</font></b></h1> <h3> 英语老师们在课堂上分别从不同的角度，不同的形式展现课堂教学的精彩和特色。始终围绕学生学习兴趣，自主探究为目标，课堂教学朴实、有效!她们教态亲切自然，教学基本功扎实，整个教学过程思路清晰，节奏得当。关注教学过程。尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了学生们自主的学习过程。</h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 让我们一起来目睹一下城中英语老师的风采吧！</font></b><br></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>大家积极尝试课改</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 观摩学习篇</font></b></h1> <h3> 在座的英语老师们认真聆听，仔细思考每个教学环节的处理，及时做好记录。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">研讨交流篇</font></b></h1> <h3> 课后精彩的评课研讨，大家畅所欲言，各抒己见，谈谈最真的感受，送上最美的赞赏，提出最诚恳的建议。 除此之外，老师们还探讨课堂怎样以学生为主体，怎样培养学生的自主学习能力，怎样深入挖掘教材，怎样设计练习的梯度……有不解的疑惑、有深入的思索，还有豁然开朗后的喜悦。</h3><h3> </h3> <h3> 在“自主课堂教学改革”中，精心设计教学是前提，课堂组织教学是关键，学生自主学习是目的，“自主课堂教学改革”将是初中教学质量提升重要途径和有效手段，只要我们坚定信念，大胆尝试，其作用将逐渐突显。</h3><h3> 本月是自主课改月，将用一个月推进课改。</h3>