<h3> 为提高教师专业化发展，将最新的幼儿园教育理念传递给乡镇幼儿园，2019年11月28日，阜康市教育局幼教教研员吴艳萍老师到我们滋泥泉镇幼儿园开展教研指导工作，为全体教师充电加油。</h3> <h3> 作为一线教师，面对扑面而来的最新游戏理念，我们充满了疑惑和不解。什么是游戏化课程？我们应该如何创设更加符合幼儿生长和发展的游戏环境？教师在游戏中应该做些什么？</h3><h3> 一连串的疑问围绕在我们心中……</h3> <h3> 通过我园展示的活动案例，吴老师带领老师们边观察边研讨边思考，从一个个孩子们游戏的小环节小细节中解读着专业理论。吴老师说：游戏课程化是以往幼儿园游戏理念的一种颠覆，需要老师们逐步渗透和转换，只有思路变了，才会有行动的改变。儿童是课程的起点，所以需要老师们要加大观察儿童的能力，多去和孩子聊天，了解他们的想法，为孩子在游戏中的学习和发展提供有力的支撑，从而将这个游戏一直有趣的玩下去……</h3> <h3><h3> 在游戏活动中，我们老师应该相信，每一个孩子都是天才，都有他独特的发展。在游戏进程中，我们教师要做的是支撑、帮助、引导孩子们完成每阶段游戏，并将游戏一直延续下去。</h3></h3> <h3> 下午的教研活动有趣而有收获，吴老师鼓励大家开心积极的参与教研，教研氛围融洽，案例分析中老师们时而对自己之前的错误认识而恍然大悟，时而又被游戏化的先进理念所吸引和感慨……每个人都积极参与发言，我们的思维好像被打开了一扇窗户，教研活动取得了很好的效果。</h3><h3> 张亚琴老师说：通过这次教研活动，我们的收获太大了，真正意识到，之前我们没有让孩子在真游戏，都是在教师指挥棒下的假游戏，今后一定要好好领悟新理念，为孩子们打造更多的游戏场地和环境。</h3><h3> 陈晓旭老师说：以前我们老师在活动中还是主导性过强，什么都是以老师为中心的推进活动，通过这次教研，真的懂了，老师要具备读懂儿童，观察儿童的游戏精神，才能让游戏课程化做起来。<br></h3><h3> 李文星老师说：我们乡镇幼儿园的理念真的还远远不够，但是今天的教研活动，懂得了理念是方向的道理，今后会转变的。</h3><h3> 吴艳萍老师说:知己之短，学人之长，我们要有一颗爱学习的心，学思结合，知行合一，还要有一股肯钻研的劲，希望大家带着今天的收获，感悟，和满腔热情行走在先进理念的幼儿教育之路上，做一名快乐而幸福的幼儿教师！且行且思考！<br></h3> <h3> 给孩子一个快乐游戏的空间和环境，让他们享受童年的快乐！<br></h3><h3> 相信有了先进的教研引领，我们全体滋幼教师的专业能力一定会越来越好的！</h3> <p style="text-align: right;">阜康市滋泥泉子镇幼儿园</h3><p style="text-align: left;">监审:马慧</h3><p style="text-align: left;">校对:朱园园</h3><p style="text-align: left;">编辑:张亚琴</h3><h3><br></h3>