<h3>为有效提高保育员老师工作质量，加强我园的保育工作的整体水平，增强保育员老师对保育工作重要性的认识，真正做到"保教结合，教养并重"。 我园于11月28日中午，利用幼儿午休时间，特举行"保育员老师技能技巧大赛"!</h3><h3>本次比赛包括理论知识与操作技能比赛，保育员需要进行理论知识考核与常规工作操作演示。让我们一起来看看比赛现场的精彩花絮吧！</h3>
<h3></h3><h3>比赛进行第一项专业理论知识测试，经过前期的培训与学习，教师都信心满满积极参赛，结合自身实际经验，专注作答。</h3><br><br>
<h3></h3> <h3>接下来我们老师开始第二项，</h3><h3>制作教具本次比赛的目的是：1.充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，提高幼儿园保育老师在教育活动中的协助水平，促进幼儿发展。2.发挥保育老师设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高幼儿园保育老师保教结合水平。</h3><h3> 主要要求:作品结合本班幼儿年龄特点体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；在功能上，也是灵活多变，具有多种功能：外型设计新颖，操作简便。比赛形式:1.制作环节，所有参赛人员提前准备好材料，比赛时自己携带制作材料，利用30分钟的时间，完成作品制作。2.做品展示环节，保育老师介绍作品名称，并针对自制玩教具的使用材料、玩法说明与演示，以及对创新之处进行详细的阐述。</h3>
<h3></h3><h3>接下来消毒清洁比赛从消毒液的配比，操作能力，规范化流程进行考核。比赛过程中，十位老师争分夺秒，用她们娴熟的技能，努力把比赛中最好的水平展示给大家。各位参赛老师用娴熟的操作技能，展示出她们平凡工作中的不凡之处，在比赛的过成中他们也在分享、总结与学习！</h3><br><br>
<h3></h3> <h3><br></h3><h3>通过此次活动，不仅扎实了保育员们的专业基本功，提高了她们的优质服务意识，同时对于自身工作的重要性和正确规范操作也有了更为深刻的认识，彰显了我园“保教结合，教养并重”的良好氛围，为保育员提供了一个自我展示的舞台。让我们共同期待爱诺幼儿园下届保育员操作比赛的到来。</h3>