<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 冬天如约而至,在连续的阴雨天后,11月28日,迎着冬日暖阳,枝江市音乐学科国培计划(2019)“送教下乡”中小学音乐(研课磨课)活动暨音乐沙龙活动在仙女小学如期举行。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活动通过教学示范、专题引领、反思性说课、预设性说课、互动研课、交流点评、沙龙活动交流七个环节开展培训活动。</h3></h3> 朱新宇老师 <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先是仙女小学的朱新宇老师执教六年级上册的合唱歌曲《七色光之歌》。朱老师幽默风趣,语言简洁明了。课中,他巧妙地利用双响筒让学生感受歌曲节拍,引导学生在轻松愉悦的氛围中学会合唱。最后,朱老师以一首合唱歌曲《四季的问候》再次引领学生感悟和声之美。</h3></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课中,朱老师的钢琴即兴伴奏技能令在场师生深深折服,钢琴在他指尖飞舞,如行云流水般轻快流畅。</h3></h3> 李玥老师 <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 来自英杰学校的李玥老师为我们带来的是二年级上册的《小鸡的一家》,李老师巧妙地设计了闯关游戏,富有趣味性,符合低年级学生特点。在闯关活动中,环环相扣,层层递进,在闯关游戏中学生轻轻松松学会了演唱。真正做到了学生在玩中学,学中玩。</h3></h3> <h3> 李老师精心准备的教学用具,让人赏心悦目。</h3> <h3> 孩子们快乐的律动~</h3> 杨智老师 <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 杨老师执教的是四年级上册的京歌《龙里格龙》。他开课就用一段精彩的视频牢牢抓住学生的眼球。他从对京剧的介绍入手,再到念白然后加入旋律音高,将京剧的艺术形式唱、念、做、打完全融入课堂。课中他用钢琴伴奏巧妙的引导学生体验歌曲旋律音高、速度的变化,时刻关注学生,将京剧中的武场乐器锣鼓镲引入课堂,使学生对京剧的审美感受有了更大的提高。整堂课“润物细无声”般自然流畅,为观课老师们做了京剧教学方向上的引领。</h3></h3> <h3> 课堂小花絮</h3> <h3> 这次活动,孟教研设立了教学诊断小组和观察组,主要是对学生的学习兴趣、有效注意力、分析解决问题能力以及课堂活动中重难点的掌握进行记录。小组成员分列教室两侧进行诊断记载,课后进行团队合议建议。</h3> 预设性、反思性说课 <h3> 三位老师分别进行了说课,他们主要是从说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说预设效果、说反思等方面进行说课。</h3> 骨干教师引领 <h3> 孟教研为我们介绍骨干引领的老师</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“如何提升音乐课堂教学中语言的有效性“是魏陶老师分享的主题,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">她结合今天的课例从导入语、过渡语和结束语三个方面说起,巧妙、灵活的过渡语和简洁、不程式化的结束语是魏老师给我们的宝贵建议。她也提醒老师要时刻关注学生,注重细节,对学生课堂生成的东西老师要及时解决。同时也要多给学生空间,让学生自己去发现、去创编。</span></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 杜小娥老师结合课例就唱歌课给老师们提出了以下建议:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.培养学生良好的学习习惯 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.探索音乐课堂特有的组织教学的方式</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.让学生学会安静的聆听完整音乐</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4.学唱音乐要有层次感,要由浅入深、由易到难</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5.音乐知识要温故而知新</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 6.识谱的教学不容忽视</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7.音乐课堂中要建立和声的概念</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 8.课堂中学生生成要及时发现并解决</h3></h3> 音乐沙龙 <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午的音乐沙龙把今天的活动推向了高潮。你方唱罢我登场,舞姿曼妙乐声悠扬,老师们拿出自己的看家本领,尽情展示才艺。音乐教室里欢声笑语,其乐融融。</span></h3> “梦之声”合唱团 <h3> 在孟教研的带领下,属于我们枝江市音乐教师团队的“梦之声”合唱团成立了!</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一天的教研活动在落日的余晖下圆满结束,孟教研对活动进行了总结和指导,相信下一次活动来临的时候,我们都会有新的进步!正如这抹冬日里的暖阳,存留心底的那份温醇将会继续流动、生长,演绎出更多的音乐之声……</h3></h3>