江河国际实验学校开展小学生行为习惯养成月活动

麦田的守望者

　　著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单用一句话说，就是养成良好的习惯”。良好的习惯是学生一生的宝贵财富，对他们的未来起着重要的作用。为此，江河国际实验学校将11-12月定为“小学生良好行为习惯养成月”，着手于小学生良好行为的养成。

班主任通过每天早晨的十分钟班会时间，重点强调学生良好行为习惯。

　　政教处在赵义明主任的带领下，拟定了通俗易懂的“四不、四能、四文明”口诀，即“不追逐打闹、不大声喧哗、不乱丢垃圾、不践踏草坪；能自觉排队、能关灯节水、能整理物品、能爱惜财物；文明就餐、文明就寝、文明用语、文明如厕”。

为促进习惯的养成，在第一阶段重点检查学生的行为准则背诵，第二阶段重点督查学生行为实践。政教处制定了小学部行为规范背诵检查评分方案，对一、二年级的小学生抽查背诵，三、四、五年级的学生以答卷的形式考评，考核结果计入班主任量化考核分。每班级按照期中考试学生考号随机抽取5名同学，保证了考核的公正性。低年级学生们将准则背诵的准确、流畅，中高年级的同学们答题规范，书写认真。通过考核，发现在第一阶段的行为习惯背诵中，同学们将“四不、四能、四文明”牢记于心。

　　学生是祖国的未来，民族的希望，他们的成长关系着国民素质的提升，关系着国家的富强，希望在这次行为习惯养成月里，学生们能提高个人素质，并内化成受益终身的行为习惯。