<h3> “勤教善研一丝不苟，深思熟虑百折不挠”。2019年11月迎来了乌鲁木齐市第六十四小学第十八届主题教科研月活动，28日“1+1>2”学共体的专场活动拉开了帷幕。“1+1>2”学共体是一个年轻、有活力、充满希望与朝气的团体，为了促进自身快速成长，我们利用此次教研活动，立足课堂，针对“综合与实践”领域展开，让孩子们在活动中学数学，做数学。</h3> <h3> 本次展示活动共分为三部曲:一是研课磨课；二是课堂展示加课后访谈；三是五指山议课。</h3> 一部曲:研课磨课 <h3> 做数学是目前数学教育的一个重要观点，它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程。基于本次的研究侧重点，我们确立了两节研讨课五年级上册综合实践课《掷一掷》和四年级上册数学广角《田忌赛马》。</h3> <h3> 两位老师精心研究教材，研究教参，与同伴一起交流、探讨。悦探讨，悦进步～～</h3> <h3> 11月4日至13日第一次磨课过程，从说教材到说课到试讲，试讲时杨老师的掷骰子深深地吸引着所有同学，动手操作的过程中，全员参与，分工合作。侯老师的田忌赛马的故事引起了孩子们极大的兴趣，猜测着，争辩着。课后学共体全体成员积极献计献策，完善着不足之处。悦经历，悦进步～～</h3> <h3> 14日至24日是第二次磨课历程，两位老师虚心接受团队成员的建议，做了调整，效果有了明显改善，但离想象中的效果还是有一定的距离，大家又积极讨论，对课堂中可能出现的情况都考虑好对策，应对一切的生成。悦考虑，悦应对～～</h3> 二部曲:课堂展示加课后访谈 <h3> 活动是儿童与人们交往、认识世界的主要方式，在课堂上开展数学活动，并在活动中引发“操作”是小学生有效学习的迫切需求。杨老师带领孩子们在动手掷骰子的活动中领悟了数学奥秘。悦活动，悦精彩～～</h3> <h3> 瞧!你来掷骰子，我来记录。悦分工，悦高效～～</h3> <h3> 数学源于生活，应用于生活。侯老师让孩子们体验了数学知识产生的生活背景，不仅培养了孩子们的应用意识，同时感受到了数学的应用价值。悦生活，悦体验～～</h3> <h3> 师生对弈，课堂添彩！</h3> <h3> 展示课的亮点之一就是在大师吴正宪老师那里学到的锦囊妙计——课后访谈，可不要小瞧这短短的几分钟，短短的三两个问题，这可是一节课的重中之重。既考察了学生的学习情况，也能很好的查漏补缺，更能让老师学会如何处理出现的这种问题。悦访谈，悦进步～～</h3> 三部曲:五指山议课 <h3> 我们美丽睿智的陈福燕主任带领我们学共体展开了五指山议课，大家纷纷发表自己的见解，有肯定，有中肯的建议。悦交流，悦成长～～</h3> <h3> 陈主任这样说……</h3> <h3> 我们的姐妹团✘风破浪学共体的姐妹们，更是倾囊相助，毫无保留的帮助我们共同成长。悦帮助，悦成长～～</h3> <h3> 当然，更重要的还是我们自己的反思。教育者应该是一个终身学习者，要在实践中学习，要向书本学习，向专家学习，向身边的老师学习，也要向学生学习。我们在教育之路上学无止境，且行且思考。悦思考，悦智慧～～</h3> <h3> 我们会努力做一名优秀的教师，在平时的每一节课好好思考，我们要学习学习再学习，多读书，坚定信念，一步一个脚印行走在学习的道路上......我们也会努力把自己的眼光放得长远一些，为帮助孩子们走的更远而努力！教育需要思想，教育更需要理想，我们任重道远～不忘初心～砥砺前行～～</h3> <h3> 撰稿人:李慧敏</h3><h3> 审稿人:陈福燕</h3>