领先来自争峰，成功源于合作——东关实小质量提升在行动（数学篇之五）

学正东关

　　2019年11月26日下午，我校数学教研活动正常开展，活动由二年级数学教研组承办，李芝老师执教《9的乘法口诀和用口诀求商》。

　　李芝老师，本科毕业。从事数学教学十几年，功底扎实，逻辑思维严密。能尊重信任学生，充分发挥学生的主体作用，坚持让学生做课堂的主人，努力营造轻松活泼的气氛。风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象，丰富的教学经验让课堂更加精准有效。引导激励重塑学生对数学的兴趣，在多年的摸索中已经形成了自己特有的教学风格。

　　二年级数学教研组长茆燕老师主持。

　　吴九银校长、王彬彬校长、仲江云主任和全体数学老师一起认真听课并记录。

　　李老师设计具有趣味性的情境，让孩子们感受到数学的乐趣，整节课显得更加生动活泼。 课上，孩子们踊跃发言，回答问题有理有据，他们思维敏捷，语言组织能力和表达能力都非常到位，让在场的老师们赞不绝口！

　　课后，李老师阐述了本节课的教学思路并谈了课后反思。

　　接着，王彬彬校长对这节课进行了高度的评价：整节课看来，李老师用新课程理念指导教学，内容丰富、思路清晰，环节紧凑、重点突出，注重学生主动探索、注重知识的形成过程，真的做到了“授之以渔”。可以说，教师教得扎实，学生学得轻松自如。

　　本次教研课主评朱海艳老师对这节课进行了全面的分析，并给出了综合性的评价：在教学中，李老师能关注到学生喜欢“有趣、好玩、新奇”的事物，创设生动有趣的教学情境，让学生在轻松愉快的课堂氛围中亲自体验到了数学知识的形成、产生的过程，使数学课堂充满了活力。

　　三年级组代表梁丽老师和五年级代表李成龙老师分别作了点评：李老师以趣贯穿整个教学过程，给学生搭建了一个自我构建知识、自我完善知识结构的平台，使学生产生一种成就感，让学生真正成为学习的主人。

　　最后，吴九银校长对本次教研活动作出了总结：相信我校教研活动的展示课是每一位教师扬帆起航的大舞台，这是我校的一项常规工作，也是我校的一大亮点。通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

数学课堂本期着重注意点：1.学生展示的方式可以再多样化。2.要关注学生独立思考的空间。

　　 备课花絮：

　　台上一分钟，台下十年功，一节优课的形成需要反复地修改，为了力求每一个细节的完美，课前，王彬彬校长、朱海艳、汪小莉等二年级数学老师都积极参与其中，我们集大家的智慧于一体，群策群力，才能做好精品。

　　附：1.教学设计 2.教学反思