结对帮扶共成长，新老携手谱新篇——交河中学新老教师结对教研活动

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　　为了检验和提高新教师教学水平，充分发挥骨干老教师的带头作用，促成新教师快速成长，提高新教师的综合素质，帮助他们更快地适应我校教育教学的要求，进一步营造学校新老教师相互学习的良好氛围，交河中学开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的结对教研活动。

　　首先，几位今年新入职的教师闪亮登台，一展风采。新老师们精彩的课堂展示给大家留下了深刻的印象。

　　新教师们在教学形态，教学语言表述等方面很有特色，可圈可点。

　　本学期交河中学特作出如下计划：本学期以各教研组为单位的新老教师进行同课异构公开课展示活动，参与人员是本年级所有同科教师。新老教师共同打磨课程，同课异构，全体同科教师参与听课评课。

　　首先进行的是语文教研组的老师们，本次同课异构课活动，为年轻教师搭建了一个锻炼自己，展示才华，交流学习的平台，同时也为提升学校的整体教学水平起到了良好的促进作用。

　　接着进行的是数学组的老师们，老师们课上运用多媒体课件，将抽象的知识点变成直观的生活实际，充分展现给学生，让学生有最直观的视觉感受，以便于更好的理解所学内容；引导学生主动发现问题，大胆思考、充分发言最终共同解决问题的创新模式，增强了师生间的互动，也提高了课堂效果。

　　在新教师展示课之后，各学科组听课教师对新教师的公开课进行了认真点评并将点评建议反馈给了新教师。

　　学校校长、教研主任也对新教师的课堂进行了详尽的点评，从不同的侧面对公开课进行了分析评价，充分肯定了年轻老师们的努力与付出。

　　此次活动不仅有利于新教师的成长，亦能增强老师们的责任心，更有利于新老教师及时总结教学经验，共同成长。在今后的教学活动中，新老教师将相互学习，相互促进，共同提高教育教学水平。