<h3>2019年11月27日上午，由 Dr. Weis乌多.韦斯博士讲授德国完善的中学教育体系、现状及发展趋势和德国中学教育的管理模式及教育体制。<br></h3> <h3>下午，继续由Dr. Weis乌多. 韦斯博士讲授德国中学教育类型的多样性及各自特点和德国中学教育现代化教学理论及学生分流的指导原则</h3> <h3>全程继续由戴微明翻译</h3> <h3>大家都学得很费劲，但都学得认真</h3> 德国学校鼓励学生相互合作，而不是相互竞争；尊重和接受学生的差异，并以个性化的教育应对这一挑战，而不是通过筛选和分班生成同质化的学生群体及对其实施标准化的教育；重视让学生自己负责自己的学习，而不是被动地接受教师的安排；重视让学生民主参与决定学校的事务，而不是仅仅遵守学校单方面制订的规则；鼓励教师进行跨学科和跨年级的合作，而不是让教师各自为营、相互竞争；重视与学生父母的合作，将其视为最重要的合作伙伴和可以依靠的教育资源。德国学校教育的这些特点值得我们借鉴学习。<br><br><br>