<h3> 2019年11月28日,柳州市兰东梅小学英语名师工作室全体成员到融水县城三所小学开展第五次研修活动,专家成员、雀儿山第二小学范燕荣副校长到我校听了五年级的英语课,并给予教学工作指导。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 好的,让我们走进课堂分享精彩吧!</font></h3> <h3> 本次主题教学活动由我校英语组蓝竹君老师执教,她为我们展示了五年级Unit4 What can you do? Part A Let’ s learn Do a servey。</h3> <h3> 蓝老师的演绎的课堂精彩纷呈。她利用视频创设情景,活跃课堂气氛,从而引出本节课的主题。之后,通过肢体语言让学生理解语篇大意,将词汇教学融入了语境中,做到了词不离句,句不离词。</h3> <h3> 课堂上,单词游戏和角色扮演,如“Word games”和“Play roles”, 使课堂氛围既轻松又活跃,真正做到了让孩子们在快乐中学习英语。</h3> <h3> 教学设计了举办生日聚会的教学情景,让学生先小组讨论后上台表演,将本节课的学习的知识运用到真实的情景中,不仅培养了学生的自主学习能力,也培养语言的运用能力,从而培养了学生学习英语的自信心。</h3> <h3> 专家和教师边听课边做记录</h3> <h3><font color="#ed2308"> 听课后,主题教研都说些什么呢?请到现场一起看看。</font></h3><h3> 首先,蓝老师对本次课堂教学进行了课后反思。</h3> <h3> 接着,参加活动人员进行评课,大家各抒发已见,讨论热烈,分别从教学内容,教学设计,教学方法等方面给予点评,既肯定了优点,也指出教学需要改进之处。</h3> <h3> 最后,范副校长对学校英语组教师的敬业精神、研修态度和专业素养表示充分肯定,她从“如何进行语篇背景下的英语教学”“如何开展小学英语词汇教学”等方作了主题讲话,她建议将词汇教学融入语境中教学进行,将单词学习与整体阅读结合起来,使学生在自主、合作、探究中培养英语核心素养,做到学用融合。同时,她还就如何组织小学英语教研活动等方面给了大家提出很好的意见。</h3> <h3> 一次研修,一次探索,一次提升,与会教师们从专家指点迷津中受到启发。大家表示,今后要加强学习与研修,大胆实践与探究,立足课堂,以生为本,努力将学校英语教学做扎实有效,不断促进教育教学质量的提高。据悉,本次兰东梅小学英语名师工作室在融水县的活动内容丰富,主题鲜明,成效明显,在教学理念与方法上给全县小学英语教学很好的引领和带动。</h3>