思维碰撞出火花，博采众长真研讨

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巴南区2019年秋小学高段数学教研

　　2019年11月28日，巴南区小学高段数学教研工作会如约而至。本次活动由巴南区教师进修学校主办，世贸小学承办。本次教研工作会的主题是：数学课堂教学中学生思维能力的培养。全区小学五六年级全体数学教师参加此次活动。 风儿吹拂在脸上已然有了微微的寒意，但走进世贸小学却让与会教师感受到了冬阳的温暖！

（一）活动伊始

　　活动还没开始，老师们已经早早地坐在会场，眼里充满了期待。

　　世贸小学程作主任主持了这次盛会，苏雁校长就此次活动进行了热情洋溢的讲话，欢迎老师们的到来，介绍了学校的发展概况和办学特色，让老师们对世贸小学有了更进一步的了解。

（二）课例展示

　　首先，世贸小学的向莉娟老师为大家带来了一堂精彩的现场课―《平行四边形的面积》。她以生活中最接地气的停车问题引入教学，孩子们在她的循循诱导下，亲自动手，参与体验，将看似复杂的推导变得简单。孩子们的脸上洋溢着快乐的笑颜。

松花江小学的薛田英老师给大家带来的课例是《扇形统计图的初步认识》。她用孩子们最喜欢的抽奖方式引入新课，深入浅出地带着孩子们徜徉在数学海洋，把主动权交到孩子手里，任他们思维飞扬。

　　台上的精彩吸引了台下老师们的目光，大家专心听课，认真记录，把课堂的点点滴滴留在笔尖，记在心上。

（三）磨课分享

　　鱼洞四小秦云义主任给与会老师分享了《平行四边形的面积》的磨课历程。她从“教学目标”、“课堂前测”、“试教历程”、“教学愿景”四个层面进行了解析，虽然说的是这节课，却为大家今后的磨课起到了引领的作用，让老师们有眼前一亮的感觉。

　　松花江小学李贵莲老师分享了《扇形统计图的初步认识》的磨课过程，她从做法和体会两方面进行了解析，他们整个团队抓住“交流”这条主线：师师交流，与专家对话，师生交流，生生交流。把课堂交到孩子手中，为孩子数学思维的发展尽心竭力。

（四）现场点评

　　鱼洞二小的张家勇老师从学生，教师，课堂三方面对向莉娟老师的《平行四边形的面积》一课进行了点评，对孩子和老师给予了高度评价，也针对课堂教学提出了一些可行性建议。

　　融汇二小的秦琴老师对薛田英的《扇形统计图的初步认识》一课进行了点评。她首先肯定了阳光自信的孩子们，也对薛老师驾驭课堂的能力赞赏有加。她从“教学理念的落实”、“生活实例的运用”、“教学方法的融合”、“思维方法的培养”、“教学情境的创设”几个方面对这节课进行了评价，同时建议可以给孩子再多一点思考的时间和空间。

（五）骨干引领

　　下午两点整，教研员涂建宏老师以简洁明快的方式宣布活动开始。鱼洞二小龙世梅主任做了题为《“解决问题”的题目特征及应对策略》的专题讲座。她从“具体内容”、“名词术语”、“数量关系”、“结构特点”四个方面具体阐释了“解决问题”的题目特征，让老师们有了一种“拨开云雾终见日”的感受。她还从“狠抓审题教学”、“运用题组练习法”两个方面提出应对策略，让老师们将解决难题的钥匙传递给孩子们。

　　世贸小学的赵跃老师做了题为《明明白白做除法，清清楚楚写竖式》的讲座，用直观的例题，清晰的思维导图，结合名师的课例给大家进行了生动的演绎，特别强调知识的整合统一，要让孩子写清楚，讲明白，有效训练他们的数学思维能力。

（六）活动总结

　　紧张而有收获的一天悄然而逝，数学教研员朱梅老师就本次活动做了总结。她高度评价了世贸小学承办的这次教研工作会：准备充分，注重细节，融融暖意，精彩纷呈！同时对后期的教研工作提出了新的设想。
巴南数学的未来，值得我们翘首以待！

撰文: 杨 莉（百节小学）

供图：黄翼玲（世贸小学）

审稿: 朱 梅（区进修校）