冬意浓浓,学情暖暖

小草

<h3>  冬意浓浓,学情暖暖。为了少数民族学生掌握和熟练应用国家通用语言文字,我校于2019年11月27日,在综合楼开展了“以国家通用语言文字教学与各学科教学融合”为主题的教研活动。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>  上午第二节课,是陈智老师的《条形统计图》公开课。陈老师充分地将国家通用语言文字与本节课《条形统计图》教学相结合,以学生喜欢的早餐为载体,教师充分引导,示范读题,规范语音,发挥学生主体作用,从而培养了学生乐于学习国家通用语言文字的意识</h3> <h3>  上午第四节课,全校的有关教师对公开课进行了集体评课。张婷婷校长做出总结性评价,她指出,各上课教师在上课时都有国家通用语言文字教学的意识,也能做到领读和解释生字词,能充分利用信息技术手段提高教学效率,但美中不足的是缺少对孩子们的鼓励与表扬。<br></h3> <h3>  下午三位老师根据自己的学科专业,自己的教学经验节进行微课讲座,吕老师指出,中小学思政课要扣好人生的第一粒扣子;要坚定信仰,守住底线;老教师发挥自己的经验优势,根据学情因材施教。<br></h3><h3> 时间虽至寒冬,但老师的心里却是暖暖的。此次教研活动为学校的教研活动引领方向,为探索教师专业化发展和提升学生国家通用言文字提供有效途径。</h3>