【广信区第八小学第二届“儒雅之师”风采】第8期――余晓丹：丹青不渝，玉汝于成。

小红帽

教学

学生

儒雅

工作

做到

八小

之师

余晓丹

神圣职责

岗位

讲好八小故事，守初心，做雅师

　　八小通知信息收到回复的“第一人”，年级组的孺子牛。她是重疾母亲床边最孝顺的女儿，也是后进学生心中最慈爱的老师，讲台是她的阵地，爱心是她的动力，她用热爱与尊重的态度，散发出了儒雅教师最美的光。

 

一、创新探索，践行神圣职责。

作为一名小学教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我地工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。十几年来，一直是既担任语文课的教学工作，又担任班主任。无论在任何岗位，始终都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，敢于创新，积极探索新思路，认真履行教书育人的神圣职责。

 

二、立德树人，不负师者之本。

为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 :要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持早到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，用一言一行潜移默化，修养学生的品行。

有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，16年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为了学校教学中的骨干力量，曾被评为县级“优秀教师”。作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。我的语文教学成绩在每年的学校期中、期末考试中均名列前茅。

 

三、孝贤为范，守护幸福港湾。

工作中，我能和每个同事愉快相处，乐于帮助他人，关心他人。虚心向有经验的同事学习，热心帮助新教师。生活中，我也能尽心尽力照顾好属于自己小家庭里的每一个人，力争让自己成为丈夫的贤内助，儿女心中的好母亲，父母的好女儿，公公婆婆的好儿媳。

 

　　 余晓丹老师的处事原则有两点：一尽心尽力，二问心无愧。她总能做到工作与生活两不误，在母亲身患重病的期间，从未请过一天假，始终坚守教学岗位，得到了领导、同事、家长、亲朋好友的一致好评。孩子们优异的成绩，家长们极高的赞誉就是对她最好的评价。她凭着踏实肯干，吃苦耐劳的工作作风最终成长为一位名副其实的“儒雅之师”。