<p> 勤学习，善思考，为所用。2019年11月26日，全旗小学新入职美术教师教研活动在教研中心温国升老师的组织下，于林东六小多媒体教室进行。</p><p> 本次教研活动内容:1.小学美术工作坊成员杨姬娜、李红杰老师和北京顺义支教的李京老师上示范课；2.全体教师集中评议和深度交流；3.教研中心教研员温国升老师做讲座及活动总结； </p><p> 2019年小学美术新入职的全体教师及六小的美术教师参与活动。</p><p><br></p> <p> 根据本次教研活动的安排，先由杨姬娜老师执教《有趣的拼图》一课。</p><p> 在正式上课前，杨老师采用做游戏的方法让学生进入上课的状态。既有趣，又能使学生在做游戏的过程中集中注意力快速进入上课状态。在讲课过程中杨老师所应用的教具和图片大多采用学生感兴趣的小鹿、苹果、大树等形态，使板书与画融为一体，既有趣又不死板。本堂课，杨老师采用任务单学习形式，让学生自主学习，获取新知。学生感兴趣，听的认真、看的认真，学的更认真，制作起来效率自然也就高了。</p> <p> 接着是李红杰老师的一年级美术《各种各样的形》一课。</p><p> 李老师的这节课准备的非常的用心，课题设计精美，出示的也巧妙有趣。为了让学生更好的理解本节课的知识，她把真实物像带进了课堂，让学生通过触摸实物去感受、去体验。激发学生的兴趣和乐学的心理。同时，她制作了“寻宝”、“1、2、3变”等小游戏环节。既满足了一年级学生爱做游戏的心理，又成功的让学生在游戏中领悟了本节课的重难点知识。</p> <p> 第三节课是由北京顺义的李京老师执教的《色彩滴染》。</p><p> 在这节课中，李老师安排了四次实践环节，学生通过不断的实践，亲身体会滴染的奇妙变化，在实践中寻找和认识新知。</p> <p> 三位老师的精彩课程，满足了新入职的年轻教师们对学习的渴望。听课的老师们边认真观摩，边记笔记，生怕落下了什么重要环节。</p> <p> 当天下午，三位执教示范课的老师进行深度交流，参与本次活动的所有教师分组讨论，并汇报发言。有的老师从宏观的角度出发进行讨论，有的老师则从微观的角度谈自己的感受。活动最后，教研员温国升老师进行了微讲座和活动总结。</p> <p> 活动最后，教研中心的温国升老师进行了微讲座和活动总结。温老师指出，备课不仅是要备教材，还要备课标、备学生。检验自己课讲的怎么样，就要看看自己有没有达到美术课程标准的要求。其次，温老师还强调，作为年轻教师要注意教师的基本功，尤其是三笔字的练习。除此以外，温老师还给我们讲了在课堂上如何正确的实施奖励机制和如何鼓励学生采用多种实践方法来突破常规。最后，温老师指出，作为新入职的老师应该多读人文、教育理论以及与专业相关的书籍，只有这样才能快速成长。</p> <p> 此次教研活动，对于我们刚入职的新教师来说是个丰富自己头脑的好机会。三位老师的精彩课程使我们收获颇丰。我们会把此次培训总结的教学经验应用到自己的课堂教学之中，争取早日成为一名优秀的人民教师！</p>