<h3>为启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展,普乐九年制学校办公室和青少年宫活动中心共同策划开设了舞蹈、声乐、器乐、书法美术兴趣活动小组。</h3> 召开会议、制定管理制度 <h3>11月3日,学校召开会议并确定了免费为兴趣小组授课的辅导老师以及兴趣小组教学常规管理制度。</h3> 招收兴趣小组成员 <h3>11月7日,普乐学校多媒体教室人头攒动,大批学生前来参加各兴趣小组举行的招新面试。</h3> 确定兴趣小组名单 <h3>经过层层选拔,少年宫活动中心择优录取了一批学生成为兴趣小组成员。</h3> 舞蹈兴趣小组 <h3>在舞蹈教学中,我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞等丰富多样的教学形式,提高学生动作的协调性,并着重进行基本功训练,将学生舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或舞蹈造型来启发学生们的想象力、表现力。</h3> 书法、美术兴趣小组 <h3>依据学生特点,培养学生绘画方向,有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。<br></h3> <h3>中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身蕴藏着丰富的德育因素。在书法教学中,首先教学生正确的运笔姿势,其次教学生正确的读帖方法,再次要求学生注意写字卫生,通过严格的训练使学生不但养成良好的写字习惯,还可以培养气质。<br></h3> 声乐兴趣小组 <h3>声乐的演唱是需要我们投入情感的,我们都知道:无情不唱歌,唱歌为抒情,针对这样的目的在声乐教学中,情感的培养就显得比气息发音技术训练更为重要。因此,我们就要对学生进行一种人文教育,要求学生真正体会生活,感受生活,在社会的熔炉里学会感动,那时情感的流露就是发自内心的。</h3> 器乐兴趣小组 <h3>电子琴以其丰富的音乐、多变的节奏、较容易掌握的演奏方法赢得了中小学生的喜爱。当学生把会唱的歌曲通过转变成琴声演奏出来时,都充满了成就感和自豪感。通过弹琴可以陶冶孩子的情操,感受音乐带给我们的奇妙乐趣。</h3> <h3>兴趣小组的开展调动了学生的学习兴趣,培养了学生良好的气质,大大提高了学生的综合素质。</h3>