落实立德树人，深化教学改革

刘雪莹

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数学

周长

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小学

观念

执教

空间

图形

　　小雪至，冬始俏。小雪已过，寒意料峭，但挡不住我们学习的热情。2019年11月28-29日中南、华北、西南十省区市第十一届小学数学优质课观摩研讨活动在焦作举办。背上小包，拉上箱子，我们出发啦。

　　河南山城，太极的发祥地——焦作。首先来会址报道，来到太极体育馆，领取会票和学习材料。坚持德育优先，坚持能力为重，坚持全面发展，深化小学数学教学改革。11月28号上午8时20分，大会在隆重庄严的氛围中拉开帷幕。

　　本次观摩研讨会的主题是“图形与几何”。原河南省基础教育教学研究员，联盟主席梁秋莲女士做专题报告：关于“空间观念”的培养。梁女士从培养空间观念的意义，基本特点和教学策略三个方面，向与会老师做了详细阐述。从“做”中学，强化问题意识，实现小学生空间观念中从“直观”“分析”，到“抽象”的发展，落实“二基”和“二能”。

　　席争光老师做课《圆的周长》，跟随席老师我们领略了，小小的圆周率中所蕴含古人的卓越智慧。接下来，远道而来的海南青年教师孙振华执教《认识周长》一课，孙老师设计小组活动，让学生在活动中充分感知“周长”的概念。

　　来自甲骨文故乡的康莉老师，执教《圆的周长》，康老师紧扣定义，和孩子们来了一场“周长”之旅。东莞市东华小学的程华碧老师，带领孩子们在游戏中一起探索了《四边形的关系》。接下来昆明市中华小学的何蕾老师同课异构，教给孩子们“讲道理”，用严谨的逻辑构建起不同四边形之间的关系。

　　以思促研，以评促教，做课的四位老师及专家进行了评课。创设开放的问题情景，关注学习数学的过程，设计好玩的数学活动，给予不断完善的空间。我们用孩子的眼光看数学，并指导孩子用数学眼光看世界！

一天充实丰富的活动结束了，明天，精彩继续。。。

　　金剑老师语言具有亲和力，基本功扎实，对于概念性的知识，层层递进，带领孩子们《认识面积》。罗娉老师扎实的功底，端庄的教态给大家留下了深刻印象。旷海彬老师化“问题库”为“资源库”，用工具解决新问题，发散学生的思维，多方位研究了《梯形的面积》，授人以“鱼”更授人以“渔”。赵爱琴老师做课《组合图形的面积》，设计和处理严谨细致，又处处体现育人思想！

　　李培培老师把探究权交给孩子们，在充分动手中研究正方体的展开图，充分的展现了二维、三维空间的转化，学生想象能力的培养呈现的淋漓尽致！张怀艳老师执教的《旋转的再认识》一课，以学生的元认知为教学基点，探讨、深入、补充、辨析、再判断、再完整，从生活化走向数学化，促进了学生知识和能力的双重生长。阳萍老师带领孩子在“做”中学，在“乐”中学，对“旋转”有了更深刻的数学理解。

　　会议最后中国教育学会李光树老师对活动进行了评价与总结，肯定了做课老师的表现，并提出了图形与几何的教学方向。指出应该充分利用记忆和想象表象，利用生活实际，发展学生的空间观念。