<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一季一风景，一季秋风凉。晚秋还来不及回味，就已经扬起了北风。在这寒意渐浓的日子里，为了开阔教师视野，学习先进的教学理念和借鉴先进的教学模式，进一步加强一二年级语文老师们的教学能力。11月25日下午，新浒学校教务处派出钱建文、胡海霞、李新月等十二位老师来到了文正小学，参加了苏州高新区教育局组织的“关注要素，让语文要素在课堂落地”的教研活动。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次教研活动有听课、说课、评课，形式多样。一、二年级共有四堂公开课，四堂说课。在听课环节中，新区实小的张芳老师和彭山小学的许寒婷老师分别为大家上了一堂示范课。从课堂质量来看，两位老师为了上好课都下了很大的功夫，课堂上始终透露着高效课堂的理念，时刻不忘学生是课堂的主体。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在说课环节中，由白马涧小学王群老师和张静老师分别对《雨点儿》和《比尾巴》这两篇课文进行说课。从课堂思路上来讲，两位老师都是思路非常清晰，目标明确，时刻以学生为主体。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在二年级的说课中，谭丽君老师谈到：“教学中主要采用示范引导，创设情境，讨论等方法，并结合多种评价，组织学生分角色朗读，帮助学生感知课文内容和语言特点，让学生在角色扮演中体会人物性格、语言和动作的特点。让学生在读中领悟，在演中体验”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在最后的评课环节中，周雪芳老师和沈新芳老师进行总评，对于低年级教学方面谈了看法和感悟，并交流了在平时教育教学中的经验。将课堂还给学生，以读代问，让孩子们在读中加深对文本的理解与感悟。沈老师点评，识字教学通过：“穿插、避让、退让，变瘦长”等生动有趣的语言，让学生很快找到写好生字的诀窍，储红梅老师在进行阅读教学时，不仅注重识字教学，同时也注重学生阅读能力的培养，让学生在整体感知课文的基础上，提取关键信息的能力，让学生学有所得。沈老师还指出，诵读一定要落实到课堂上，熟读成诵，课堂上还要落实背诵。课文中的词语也要归类整合，让学生学会知识的整合。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过这次教学观摩活动，老师们又获得了新的成长，坚定了教好语文的信念，相信老师们通过各种方式的交流学习，并将学到的许多宝贵的教学经验和教学方法融汇贯通后，更好地投入到实际的教学中，一定能对我校的教学水平的提高有帮助。 </h3> <h5><i> 撰稿：董楠楠 校对：钱建文 审核：周利人</i></h5>