省二高新校“读书大讲堂” ——三年组语文活动

小米

<h3>题记:</h3><h3>这个世上,</h3><h3>有太多的事情付出了不会有收获。</h3><h3>唯有读书这件事,</h3><h3>一分耕耘,就踏踏实实地会有一分收获;</h3><h3>这个世上,</h3><h3>有太多东西镜花水月、转瞬即逝。</h3><h3>唯有两种东西永远不可夺走,</h3><h3>一是藏在心里的梦想,</h3><h3>二是读进脑子里的书。</h3><h3> ——白岩松</h3> <h3>  2019年11月25日,省二高新校小学三年组语文老师,在年级组长薄雅姗老师的带领下,经过近一个月的精心筹备,为同学们准备了一场如何读书,读好书的读书盛宴。</h3> <h3>  童年是一首歌,歌唱着幸福与快乐;童年是一幅画,描绘着未来与梦想;童年是一片纯洁的雪绒花,飘扬在天空,旋转出最动人的舞姿。三年六班的一群小朋友带来开场舞蹈《芳华》。</h3> <h3>  大家都知道“得语文者得高考”,还有的认为“得语文者得天下”。在这千军万马过独木桥的高考大战中,唯有在小学阶段打下扎实的语文功底,才能立于不败之地。</h3><h3> 三年级优秀语文教师隋红娟作为这场活动的主要承办者之一带着她的两名优秀学生为大家分享了“如何阅读整本书策略”。</h3> <h3>第一个话题 &nbsp;“读好书”</h3><h3> ——关于“阅读种类”</h3><h3> “读什么样的书”算是读好书呢?对我们三年级小学生来说,那些更有用,更有意义,更有价值的书才是好书。 隋老师在杨主任指导下,做了“读整本书问卷调查”。调查发现:所有同学在阅读整本书中遇到的困难竟然惊人般的相同,主要集中在两个方面,一是不认识字, 二是有些句子读不懂。<br></h3><h3> 家长们对孩子读课外书最大的烦恼就是:在读书时走马观花,读完和没读一样;其次就是读书效率低,总得家长督促。<br></h3><h3> 针对这些问题,隋老师给同学们推荐了一些适合孩子们读的书,并给同学们分享了杨主任关于读书的经验。</h3> <h3>  隋老师每天都会给学生留读书作业,要求学生读就行,遇到精彩的段落,大声地读一读,每周坚持一次“深入阅读”,同时,每周五举行一次阅读“整本书”读书交流会。</h3><h3> 在隋老师的严格要求和指导下,三年八班的孩子一个个都成了阅读达人,也成了小作家。刘思霖同学还写出一篇小散文《和你一起吃一百片薯片》。</h3> <h3> 和你一起吃一百片薯片</h3><h3> 刘思霖</h3><h3>&nbsp; 就在那年,你走了,去了澳大利亚。一袋澳大利亚的薯片,你吃到了,有点柠檬的感觉。</h3><h3>&nbsp; 我好想吃到这袋薯片,一股柠檬感觉。但我未曾吃过,多么可惜啊!</h3><h3>&nbsp; 但今年,还是依旧。你去了杭州,参加税务技能大赛,又一次离开了我。但是我要给你一百片牛排味薯片,给你一份来自我的惊喜。</h3><h3>&nbsp; 你是湖北人,爱吃辣的。对不起,这袋薯片不辣,希望你喜欢。我现在保证不偷嘴,等你回来,你快回来!</h3><h3>&nbsp; 在家里任意一个角落里,看见你的印记,我都会深深地流泪。真的,就像老师刚给我们讲的,家里爸爸妈妈有一个人走,家里就会很空虚,有点“触目凄凉多少闷”的感觉。</h3><h3>&nbsp; 时间,你快点走吧!我要和妈妈一起吃薯片呢!</h3> <h3>第二个话题 &nbsp;“会读书”</h3><h3> ——关于“阅读方法”</h3><h3> 首先可运用“囫囵吞枣”式阅读,即“不求甚解阅读”。</h3><h3> “不求甚解”,意思是不寻求深入的理解,这里指读书重在领会要旨(zhǐ)。不过于在字词上下功夫。会意,指书中的意思和自己的想法契(qì)合。</h3><h3> 其次,可运用“窃窃私语”式阅读,即“咬文嚼字阅读”。</h3><h3> 1.给不认识的生字加拼音。 </h3><h3> 2.圈画四字词语。(叠词、成语) </h3><h3> 3.用波浪线或直线画好句子。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 比喻、拟人、排比句, </h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 动作、语言、神态、环境……</h3><h3> 4.在空白处写上读书感受(只言片语)。 </h3><h3> 正如易中天教授告诉我们:在你们这个年龄的时候,读到什么并不重要,读懂多少也不重要,重要的——是读,是想读,是读个没完。</h3><h3> 关于“不求甚解”和“嚼文嚼字”的阅读方法,大家可以根据自己的读书时间灵活使用。肯德基爱吃,不能天天吃;青菜不喜欢吃,却要天天吃,因为是身体所需的营养。记得林海音在《窃(qiè)读记》中说“记住,你是吃饭长大的,读书长大的,也是在爱里长大的!”</h3> <h3>  隋老师分享完读书策略后,三年八班家长代表李梓瑜爸爸李俊烨(教授,博士生导师)也给同学做了读书分享。</h3> <h3>  梓瑜爸爸引用读书名言:“立志宜思真品格,读书须尽苦功夫”,“三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”等诗句,告诉同学们读书从不是一蹴而就的事情,读书需要我们坚韧的品格和毅力,需要有“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,需要有为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。</h3><h3> 最后寄语同学们,希望同学们能够带着责任感和使命感、带着对知识的热爱和渴求去读书。</h3><h3> 通过读书一定会让同学们视野更加开明、思想更加智慧,在一路书香中,开启同学们的精彩人生!</h3> <h3>  如何把读书变成乐趣?隋老师告诉同学们,要在读书中找到乐趣,用自己喜欢的方式,兴趣是最好的老师。</h3><h3> 八班的孩子在阅读中得到大量的积累,不仅开始创作编写童话,刘思霖甚至还把童话故事改写成剧本,搬上了舞台。</h3> <h3>  表演过程中不时传来阵阵掌声,同学们看的可开心了。</h3> <h3>  童话剧表演结束后,张丽老师公布了三年级的读书明星,并由杨主任等老师进行了颁奖。</h3> <h3> 《书的夜话》是现代著名作家叶圣陶先生写的。他通过三本书的不同经历讽刺了不同的藏书人或读书人。三年级各班最优秀的朗读者给我们带来一场浑然一体的朗读表演。</h3><h3> 听完以后,我们更好地认识到:书只是我们学习的工具,而不是包装某种身份或沽名钓誉、欺世盗名的道具。同时,我们还要讲究读书方法,切忌死读书、读死书,要用创造性的思维去读书,灵活掌握书本知识。</h3> <h3>  三年级组长薄雅姗老师对活动进行总结。</h3> <h3>  活动最后,三年级全体语文老师给大家朗读了【美】惠特曼《大陆之歌》。</h3> <h3>  在同学们齐唱《让我们荡起双桨》的歌声中,语文交流会圆满落幕!</h3> <h3>读书灿兮</h3><h3>2019年11月26日星期二</h3><h3> 思霖妈妈嘱我为美篇写寄语,我说用白岩松的话吧。夜不寐,思读书,遥想孔子“十五志于学”,我四十也惑,然君子不仕,则学。</h3><h3> 每日披星戴月,我为师者之碌。明天“国培”公开课,我急于下班回家备课,将《苦豺制度》童话剧排练托付于家长,雪夜星空兮,皆为读书所累……</h3><h3> 然书为时光之通道,载我穿梭于唐诗宋词,徜徉于诗经楚辞。美目兮,是孩子的眼,是深深深深海;姣姣兮,是孩子的脸,是蓝蓝蓝蓝天。若我之求索:读书灿兮。</h3><h3> ——隋红娟</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>  大家可以复制这个链接,观看完整视频哟!</h3><h3>https://m.iqiyi.com/w_19sayhuhq5.html?qr=page&amp;amp;Code_type=3&amp;amp;Fromtype=27&amp;amp;Subtype=4&amp;amp;category_id=&amp;amp;id=43720681809&amp;amp;tvid=43720681809&amp;amp;progress=46&amp;amp;weixin_platform=friend&amp;amp;from=singlemessage&amp;amp;isappinstalled=0</h3>

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