<h3> 为增强学生自信心，培养学生的团队精神和竞争意识。2019年11月27日周三下午，三实小四五班全体学生在班主任刘晓辉的带领下，举行了一场团体辅导活动。让我们一起到现场去看看吧！</h3> <p style="text-align: center;">室内篇：</h3><h3>活动一：寻找自我。<br></h3><h3> 自己是什么样子的？同学们眼中的自己又是什么样子的？上周被评为优秀小组的六位同学站在讲台上，其余学生写出他们的优点和想对他们说的话。同学们会写什么呢？紧张的表情，忐忑的心情，期待中……</h3> <h3> 写好了，一一走上前，面对着他大声读出来。读的人有点不好意思，听了老师的示范，我也尝试着大声说出郭博文同学的优点。看，郭博文同学的表情好期待啊！</h3> <h3> 其余同学蜂拥而至。</h3> <h3> 交流分享环节：这六位同学纷纷表示，自己很感动，很开心，也很骄傲，原来同学们眼中的自己这么好！张琨更是开心到模糊，高兴的合不拢嘴！</h3> <h3> 看同学们写给自己情真意切的小纸条，这六位同学表示，要珍藏起来，感谢大家的看见！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">室外篇：</h3><p style="text-align: left;">活动二：松树搬家。</h3><p style="text-align: left;"> 老师一声令下，我们三人小组有的人扮演小木屋，有的人扮演小松鼠。“森林大火”“樵夫砍柴”“松鼠搬家”随着老师不同的口令，我们变换着不同的身份。</h3></font></h3> <h3> 有两只小松鼠落了单，怎么办？</h3> <h3> 看看别的小组，两只小松鼠在同一个木屋里。有没有找到灵感呢？</h3> <h3>活动三：蜈蚣翻身。</h3><h3> 这一次老师把我们63人分成了两大组，哪一队的蜈蚣能最快完成翻身呢？让我们赶紧开始练习吧！调整位置，手拉紧，中间间隙大一些，都是我们找到的好方法！</h3> <h3> 听听我们比赛时的呐喊声吧！</h3> <h3> 比赛正式开始了，看我们赛场上奋勇争先！</h3> <h3> 团队的力量是无穷的！第二组赢得胜利！</h3> <h3> 交流分享环节：失败的小组总结了原因，团队中，每一个人都是重要的一份子，只有大家一起努力，配合好，才能赢得胜利！</h3> <h3> 看看我们的真情实感吧！</h3> <h3> 老师告诉我们：不要让分享交流会，变成指责大会，我们所有人都应该想，我在这个团队中，我能为这个团队做什么？而不是去指责别人。</h3><h3> 就这样热热闹闹的团体辅导课程落下帷幕，在这次活动中，我们收获了快乐，感受到了竞争，更培养了团队意识，收获了集体的力量！</h3>