东明一实小四年级“快乐包饺子”综合实践活动

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饺子

同学

四年级

活动

学生

动手

大家

孩子

感受

乐趣

　四年级所有班级在2019年11月28星期四下午开展以“师生齐动手主题“包饺子”综合实践活动。这是一件有意义活动，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣，在活动中领会感恩父母，在创造中享受成功带来的喜悦。

年级举行本次活动的目的是：

1.通过包饺子，使学生学习和掌握包饺子的基本方法和技巧。

2.利用饺子的不同形状进行综合构思、合理拼配、组成创意饺子作品。

3.通过活动加深与别人合作的意识，培养学生的创新意识和想象能力。

4.通过对已有经验的应用和想象力的发挥完成饺子作品，体会学会包饺子的乐趣。

5.通过小组分享劳动成果、畅谈感受体会劳动的不易和喜悦。

6.增强小组合作学习的意识，培养学生动手动脑的能力。

高段学生自己动手拌馅！

   

       学生们在知道要亲自动动手，包饺子后，心情激动万分，回到家里告诉爸爸妈妈这件事后，他们开始自己动手起来捡韭菜，煎鸡蛋，调馅，和面，就连活面里都蕴含这数学道理，可以从以下几组图片中看出孩子们多么期待这次活动，为这次活动一步步很认真的做，同时也知道爸爸妈妈每次做饭很辛苦！

四年级一班：

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。在这个大背景下，四年级组织了包饺子体验活动。同学们做得是兴趣盎然，也是笑料百出。从洗菜切菜，炒蛋调馅，到和面包饺子，煮饺子吃饺子写饺子，每一步都亲力亲为，在活动体验中感受快乐，增长知识与才干。是的，回归教育本质，体会生命的意义，劳动教育必不可少。劳动教育是全面发展教育的重要一环，也是当前和今后一个时期彻底落实素质教育的目标，培养知识与能力相结合的创新型人才的重要举措。我们相信这样的活动会越来越多，也会越来越好！

   四年级二班：

    好吃不过饺子，温暖不过集体。在周四下午，我们一实小四年级的全体学生组织了一次包饺子活动！

从最初同学们尝试着择菜，洗菜，到剁馅，再到包饺子，再到最后吃饺子，整个过程都是自己完成的，同学们成就感爆棚。让我感触最深的是包饺子的过程和吃饺子

在包饺子的过程中，同学们都展示了自己独家创意，自我创新：有的包心形的，有的包月牙形的，有的包玫瑰花的，有的包的像包子，更有的同学包的三角形的，各种各样，丰富多彩，充分展现了孩子的创新能力

吃饺子更是热闹：老师我吃肉馅的，老师我吃菜馅的，老师，锅里的那个玫瑰花的饺子是我的！说着，笑着，吃着，闹着，好不热闹！

组织这次活动虽然很累，煮了八锅，站一下午，但看到孩子那兴奋的样子，家长那温暖的鼓励，我们觉得一切都是值得的！

学校组织这次活动，不仅增强同学之间的凝聚力，更让学生感受到在学校这样一个集体里是温暖的，生活是丰富多彩的，更是积极向上上，有力量的！

四年级四班:

      11月28号下午，四四班同学在耿美玲老师的带领下进行了包饺子活动，同学们小桌子一并就是"战场"。三个一群，五个一伙就等待着耿老师的一声令下，开始自己的第一次“生活生涯”。同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，男同学干耗力的和面和擀皮，女同学们精巧地包包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，真是八仙过海，各显神通。最后各位男同学还客串包起了几个饺子，于是就出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺。  终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了少年的快乐和集体的温暖，也深刻领悟到了劳动团结的美好。还纷纷回想起在家里一起包饺子，吃饺子其乐融融的美好场景。  

 饺子饺子就是交子, 新年旧年交在子时！理解了饺子的真谛，真是包饺子，吃饺子，我有知识，我自豪！  包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。班级的发展才有希望，生活才能多彩。     

这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子! 

四年级五班：

     星期四上午的放学铃声刚一响起，四五班的孩子们就迫不及待的欢呼起来！下午的包饺子活动，同学们可是期盼了许久呢！吃过午饭，孩子们早早的进了校园，个个脸上洋溢着兴奋的笑容。每个人的桌子上都放着饺子馅和面皮。教室内飘着饺子馅的香味。姚老师先给大家讲解了包饺子的步骤。细心的叮嘱大家要注意的细节。徐老师忙着给大家拍照，又借来了电锅。班内其乐融融，热闹非凡。同学们大显身手，忙的不亦乐乎。不一会儿，饺子成型了，有月牙状的，元宝状的，椭圆形的等等。真是千姿百态，各式各样啊！美观暂且谈不上，可孩子们确实是走心的杰作啊！可谓是自己动手丰衣足食啊！

等待饺子出锅的时刻是难熬的。这可忙坏了徐老师，一会儿忙着下饺子，一会儿忙着去安抚那一群翘首以盼的娃娃们！那热气腾腾的一锅饺子，翻腾着孩子们的期盼和辛劳啊！或许自己做的饺子才是最好吃的吧，那滋味想必堪比了珍馐佳肴。

多么有意义的一次活动啊，增进了孩子们的感情，锻炼了他们的动手能力，也感受到了集体的温暖。

四年级六班

      11月28日下午四年级全体师生的活动与我国的传统美食---包饺子相结合。让孩子们知道饺子的制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们动手能力和体验劳动的乐趣。介于学校资源有限，让孩子各自分工从家里，带着自己备好的东西，都早早的来到学校，准备大干一场。代老师一声令下，同学们都迫不及待的忙碌开了，有的和面，有的擀面皮，有的调陷。每个人都亲自尝试着包饺子，有的同学以前和家人一起包过，所以看起来非常的熟练，而有的同学可能是第一次包，看起来笨手笨脚的，随着孩子的努力形态各异的饺子呈现出来了，圆的、长的、扁的……我们挑一些比较好的下锅煮，另外一些直接做成了蒸饺。饺子出锅了，“代老师您先吃吧，赵老师您先吃吧，辛苦了”听着这一声声简单、朴实的话语，我的眼睛湿润了。想不到平时那么不乖的孩子竟如此懂事。再看看孩子们品尝着自己的劳动成果，心里别提有多美了！虽然累点，也是值得的。

一下午包饺子活动就在大家忙碌的身影、辛勤的汗水和欢乐的笑声中愉快的结束了，这次活动独具一格，给大家留下了美好的印象。同时也感谢领导给机会让我们过了一个不一样的感恩节。

四年级七班：

  饺子是我们中国最有特色的食品，它既是我们中华民族特有的文化，又是千百年来流传下来的，了解它，掌握它的制作方法，既能让孩子们增长知识和技能，又能在实践活动中提高动手能力，培养他们对我们民族的热爱，因此我校开展了以包饺子为主题的综合实践活动！

对现在的学生们来说，饺子并不陌生，在家里在餐馆经常看见，而且经常吃，但让他们亲自动手包饺子，很多同学还第一次学生们能亲自动手包饺子来活动的同学们积极性都非常的高，每个同学卷起袖子准备大干一翻，学生们表现出来的高涨情绪非常可爱！

学生们自己动手调馅，自己亲手包，对学生们来说非常的新鲜有趣，快乐在这样快乐的氛围中，能够发挥学生们的潜在的创造力，能够缓解学生在课堂上紧张的学习状态，使学生们更好的发挥他们的特长，施展自己的聪明才智。

学生们在包饺子的过程中发现问题，解决问题，为学生们营造一个和谐，民主融洽的学习环境。从活动中也体会到，创新的乐趣，在这次活动中采取了分组合作的方式，充分体会到合作的快乐，使得班集体更加团结了，也开始懂得要包容别人的缺点。体谅家长的不容易，为孩子的童年增添了一份色彩！

四年级八班:

   今天感恩节，我们四年级举行了一次有意义包饺子活动。这次活动即锻炼了孩子们的动手能力，丰富了他们的业余生活，增强了班级的凝聚力，也让老师们在繁忙的工作之余有了放松的机会，加强了师生之间的沟通，同时也让孩子们懂得了感恩父母，明白了自己动手，丰衣足食的道理。

四年级九班：

    为了丰富学校生活，加强同学之间的团结与交流，全体四年级举行了包饺子活动。

在前天晚上，布置好让学生准备好包饺子所需厨具，盆,碗,擀杖，馅，筷，锅，等。学生们回家就和父母准备，看到班级群里拍的一张张美味的菜，还有学生在活面，调馅，哇，你们好棒👍。在本周四下午活动2点左右，活动准时开始。同学们把桌子拉好，坐到包饺子的位置，接下来就是我们大显身手的时候了。随后老师把面和调好的馅分给每组同学，同学们开始都开始亲手实践，包饺子的包饺子，擀面皮的擀面皮，井然有序。场面很精彩，虽然出现奇怪的饺子，但那是每个盆亲手创造的结果，同学们不时交谈这，每组同学别出心裁地包着饺子设计成各种形状。 终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期盼中被端了上来，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到集体的温暖。

星期五下午作文课，让学生以“快乐包饺子”为题写作文，同学们绘声绘色，写出优美文章，把包饺子的过程写的清清楚楚。

组织这次活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加强彼此间的感情，而且从包饺子过程中亲自感受到了集体生活的乐趣。这是一次有意义的包饺子活动。

四年级十班：

    好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强学生的集体思想教育，丰富孩子们的课外生活，加强同学之间的团结与交流，本班决定在2019年冬至来临之际，组织一次别开生面的包饺子活动。

瞧，孩子们在精心的为包饺子活动做着准备工作，看看他们的认真劲。

通过我班组织这次包饺子综合实践活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的经历，为每一个同学的童年生活留下了一页美好的回忆。   

同时这次活动还增强了孩子们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。这次的活动还开阔了孩子们视野，为下步的写作奠定了坚实的基础。

四年级十一班：

      为了增强小学生的思想教育，丰富我们的小学生活，加强同学之间的团结与交流，我们四年级全体班级组织了一次别开生面的包饺子活动。终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。

我班组织这次活动 ，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的的经历，为每一个同学的学习生活留下了一页美好的回忆。

同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣。 

四年级十二班：

       四年级集体包饺子这次活动中学生们亲手体验了揉面、擀饺子皮、包饺子等一系列过程，孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐！即锻炼了孩子们的动手能力，丰富了他们的业余生活，增强了班级的凝聚力，同时也让孩子们懂得了感恩父母，大家尝到自己亲手做亲手煮的饺子、个个脸上都笑开了花、活动结束后同学们不仅明白了团结合作的重要性，也让同学们体会到要学会珍惜粮食。

四年级十三班：

     好吃不过饺子！为增强学生思想教育，丰富学生生活，加强班级同学之间的团结和交流，四年级十三班在级部领导下组织了一次别开生面的包饺子活动。

同学们在活动开始前就都早早的准备好大显身手。在一番准备之后，包饺子活动正式开始，同学们都迫不及待开始和面，擀面皮，包饺子。随着同学们的努力，一个个奇形怪状的饺子出来了，有圆的，有长的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不会包的向会的学习，渐渐也能熟练地包出来漂亮的饺子。大家有说有笑，分享包饺子的经验，交流学习经验，场面十分热闹。

最后在大家的不懈努力下，热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，大家抢着吃相互包的饺子。之后，大家一边吃饭，一边交谈，气氛非常活跃，感受到了班集体的温暖。

我班包饺子活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张的学习之余，感受到“自己动手，丰衣足食”的乐趣，为每一位同学的小学生活留下了一页美好的回忆。

“快乐包饺子”是一次有意义的实践活动，在这次活动中，每位老师都在耐心、细心、用心的教学生动手包饺子，即使有些累，但每位老师都很开心。在周五下午的作文课中，全体四年级语文老师，让学生用“快乐包饺子”为题习作。可以从以下作文中看出学生们在包饺子中感悟到包饺子的乐趣，学会了动手包饺子，还懂得了“自己动手，丰衣足食”的道理，更从中体会到在集体生活中要团结合作的精神。

   

     在这次活动中我们得到了家长们的肯定和认可，在以后的工作中我们会多给孩子们动手实践体验生活的机会，让孩子们多去做有意义的事情，在孩子们的童年里留下难忘的回忆！