<h3> 踏上国培路，恋上成都城。 </h3><h3> 在秋风肃起，大雁南飞，成都银杏开始一年中最华丽的篇章之时，来自四川省21个市州的一百位小学道德与法治学科培训者，在四川省教育科学研究院组织下，齐聚双流虹昇国际酒店，正式拉开培训者的培训帷幕。开班仪式上，四川省教育科学研究院德育所所长卢志在讲话中强调：思政教师肩负着重要使命，坚持“六个下功夫”。班主任屈勇老师对班级建设，管理和评价做了相关要求。<br></h3> <h3> 随后，宜宾市教科所高级教师，四川省特级教师徐卫《做统编小学<道德与法治>教材的深化和优化者》专题讲座。一位堪称快60的中年大叔，头都亮堂堂的的光头（在我眼中就40出头吧）--特级教师徐卫老师令我折服。他讲到：统编教材是面向全国的，编排内容也是因地制宜，作为教师的我们要学会深挖教学，寻找适合自己的教学方法。徐老师不仅是位对教材剖析的深入的研究员，他的实战经验也十分丰厚，真正做到了知行统一。对一年级上册中《开开心心上学去》的精简的引导，迅速让幼儿园的小朋支能意识到自己已是真正的小学生，还让他们做名有本事的小学生，这让不爱深思熟虑的我一下子醍醐灌顶，原来意识的树立可以很简单明了。在《爱新书 爱书包》中又告诉他们小小书包是镜子，照出我们是啥样人。好有哲理的话语，是啊，生活中的哪一事，哪一物，哪一人又何尝不是我们人生的魔镜呢！徐老师还曾这样说：课堂上的我们要学会和学生“唱反调”，就算学生不可爱，我们也要努力去爱他们，还要学会平心静气进课堂……这样高超的教学设计，这样独特的教学理念让我望尘莫及。特别是几十年如一日真正在一线课中深入钻研道法课的精神更让人佩服！为道法学科，学校德育教育中这样的榜样徐老师点赞！<br></h3> <h3> 四川省教育科学研究院德育专家李淑英老师关于《为人师表》的专题讲座，让人深受启发。作为一名普通教师，虽然以前曾经多次听过关于师德方面的讲座，但是，都没有这次李淑英老师讲得深刻。李老师谈到，教师要为人师表，这不仅是国家的要求，同时也是教师个人专业发展的必然要求。教师作为一名专业工作者，应当树立终身学习的理念，具备为学生成长服务的意识，不断提升服务品质的专业态度，具有活泼开朗、耐心细致、善良正直的专业人格，在专业工作中，还要表现出始终把学生的发展利益放在第一位的良好专业精神。
同时，李老师对什么是师爱，师德的主要特征，以及如何提升专业素质也作了很好讲解。让我明白了专业发展不仅指向学生的发展，而且也指向于教师的自我发展。教师只有不断地学习有关专业理论，建立专业思维，掌握专业方法，才能更好的成长，更好地促进学生发展。<br></h3> <h3> 省教科所德育研究所所长卢志的《中小学德育工作指南》，锦江区教师进修校陈锐老师的《六年级法治专册教材重难点及教学建议》，金牛区教培中学的郭应琼的《五年级教材重难点及教学建议》，解放北路第一小学邓永宁校长的《微型研究，抱团前行》，王燕老师的巜磨砺巨变 促团队成长》等专题讲座，主题研讨更是让我们全面深入地了解道法教材的编写依据和主要内容，进一步明确了道法学科的育人目标和教学要求，收获了众多教学建议。<br></h3> <h3> 中小学阶段是人一生中的“拔节孕穗”期，不仅是长身体、长知识的重要时期，更是价值观形成的关键时期。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，深情回忆了自己初中政治课老师讲授焦裕禄事迹的一堂课。他说：“这节课在我的一生中留下深刻印记，对我树立坚定的理想信念也有很重要的影响。” 中小学阶段的教育要重视发展智力、学到知识、养成习惯，但更要重视为学生打造直抵心灵的理想信念教育课。因此，作为德育教育工作者，引导学生扣好人生第一粒扣子，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，就显得尤为重要、十分紧迫。只有把教师培养好，才能担负起学生健康成长指导者、引路人的责任。作为德育教师的培训者更应努力做得更好！但作为兼职的我，半路出山的我，对于道法学科更是任重道远，路漫漫其修远兮，可我一定会上下求索！<br></h3> <h3> 宜宾的曹帅老师现场展示了《美丽文字 民族魂宝》的课例。这节课曹老师从让学生画龟到认识十二生肖图文，以书法和语文知识点为载体感悟文字的魅力。透过文字的变迁，了解到文字从生活中来，从画面中来，又在画画中抽象，美观，从而加深对书法的了解，对文字的发展、书法艺术、历史文明的发展留下了深刻的印象，激发了民族自豪感，更是从小就培养了家国情怀。</h3> <h3> 锦西外小的董永勤老师展示的课例《权力行使有边界》，这是一节大容量的高效的法治课，让所有对法治专册头痛的老师们醍醐灌顶，原来法治内容这样上。董老师从学生生活入手，从生活中常见的小事入手，激发学生想要解决的欲望，利用学生已有的知识，找到解决问题的相关行政部门。董教师此时及时给出法律规定，引导学生明白行政部门在行使权力时“法律职责必须为"。同时，董老师让学生帮王阿姨解决问题，引导学生结合生活实际来解决，结合实际怎样轻松解决。这节课很好的诠释了道法的生活化，既贴近学生生活，又服务于生活，更是在生活中培养了法治意识，法治行为，让学生们智慧生活，快乐生活。</h3> <h3> 四天，在走廊充满空气清新剂，食堂弥漫消毒水味，会议室暖气十足的环境中成功感冒。一边擦着鼻涕，一边飞速笔记，现场答问，学员论坛，心得感悟，培训方案，活动小结……半天半天坐，加班加点学，腰酸背疼，头晕脑涨，当今学习模式。所幸，一回头发现德育教育不光用于学生，学校，对于子女的教育更清晰明朗，虽已错过儿子最佳教育时期，孙子的教育还是可期的哈！哈哈哈哈！<br></h3>