<h3><div style="text-align: center;"><b> 每个人心中，都有对梦想的不同定义。</b></div><div style="text-align: center;"><b></b><b><div style="display: inline !important;"><b> 它或许遥不可及，或许只待你的努力。</b></div></b></div><b><div style="text-align: center;"><b> 现在就随我们一起，踏上寻梦之旅。</b></div><div style="text-align: center;"><b></b><b><div style="display: inline !important;"><b> 梦想不熄，步履不停。</b></div></b></div><div style="text-align: center;"><b></b><b><div style="display: inline !important;"><b> 我们有对教育事业赤诚的心， </b></div></b></div><div style="text-align: center;"><b> 我们有永不放弃探索的热情，</b></div><div style="text-align: center;"><b> 我们在育人逐梦的路上学无止境！</b></div></b></h3><h3> </h3> <h3> 为了进一步推动学校课程改革，提高教师的核心素养，着力打造一支德高艺精、充满活力的教师队伍，由浙江大学承办的2019“国培计划”―― 江西省中小学教师访省外名校培训活动在11月27日如期开班，此项活动为期15天，我们一行20人有幸参加了此项培训活动！</h3><h3><br></h3> <h3> 浙江大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城——杭州，是一所拥有百年历史底蕴的中国名牌大学，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，恬静、幽雅的环境不仅带给我们美的享受，还更激发了我们学习的热情与渴望。</h3> <h3> 2019年10月27日在浙江大学报告厅举行简单又隆重的开班式。</h3> <h3> 在班主任葛飞盟老师的主持下，我们进行了团队建设—破冰活动，这个游戏，让我们相互认知，更体会到了团队协作的力量和意义，我们收获了第一桶“金”。</h3> <h3> 学员们都积极的参与着，认真的设计海报、创建组名，团结协作各尽其华。 </h3> <h3> 经过一个小时的努力，海报终于完成啦！带着自信，团队成员上台展示！谢淑妤校长详细地介绍了团队创作诗词的过程、安远的脐橙、家乡的特色……</h3> <h3> 我们“真橙梦想”组以赣南脐橙为引，制作了这张海报，海报中的两首诗词都是自己创作的，诗中都藏有我们的名字呢，你能猜出来都是谁吗？</h3> <h3> 破冰活动在老师别出心裁的设计下、热情洋溢的组织下、富有智慧的引导下，人与人之间的藩篱瞬间打开，大家不再拘束，成为了共同学习的伙伴、共同成长的战友！本次活动让我们消除紧张、陌生感，使我们快速熟悉周围环境，进入培训状态、融入整个团队。</h3> <h3> 风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。课堂上上课的专家和名师们从容不迫的教学风度及其深厚丰富的教学语言，给我们带来了很大的震撼和触动，我们既为老师的讲座内容陶醉，更为他们的敬业钻研及个人魅力所倾倒。一周的培训，总共安排了9个讲座，这些讲座分别是：</h3><h5>《中国基础教育发展的核心理念与深度变革――从十九大、全教会看教育改革》缪水娟</h5><h5>《中学德育创新和实践探究》余谦</h5><h5>《重构教学环境用信息技术提升教学品质》章苏静</h5><h5>《新高考背景下学校教育的应对》吕阳</h5><h3></h3><h5>《教师压力与情绪管理》 倪旭东</h5><h5>《中学名师工作室的创建与运营管理》林<span style="font-size: 17px;">威 </span></h5><h5>《中学教师与高效课堂教学》 程继伍</h5><h5>《荣融教育的思考与实践》 洪建斌</h5><h5>《学生心理核心素养及其培育载体》钟志农</h5><h3></h3><h3> <br></h3> <p style="text-align: center;"><b>中国基础教育发展的核心理念与深度变革</b></h3><p style="text-align: center;"><b>――从十九大、全教会看教育改革</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 授课教师：缪水娟</b></h3><h3></h3><h3> 缪水娟老师的讲座深度地讲解了中国基础教育发展的核心理念，提出了教育改革发展的热词和教师队伍建设中的一个理念，两个倾向，三个角色，四种能力和五个研究。</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>中学德育创新和实践探究</b></h1><p style="text-align: center;"> 授课教师：余谦</h3><p style="text-align: left;"> 杭州大江东产业集聚区教科研中心副主任， 萧山九中余谦副校长，带给我们不一样的班级管理，作为一名优秀的班主任必须要有好的心态，还要从不同的角度看待学生出现的问题。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>教师压力与情绪管理</b></h1><h1 style="text-align: center;">授课教师：倪旭东</h1><h3 style="text-align: left;"> 浙江理工大学经管学院倪旭东教授，深入浅出地说明了教师压力管理的三大背景，教师出现压力的原因和在压力管理的十七大途径。</h3> <p style="text-align: center;"><b>中学名师工作室的创建与运营管理</b></h3><p style="text-align: center;"><b>授课教师：林威</b></h3><h3> 杭州师范大学附属中学教学处副主任、高级教师 林威给我们系统讲授了名师工作室创建与运营管理的过程和方法！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>荣融教育的思考与实践</b></h1><h1 style="text-align: center;"> 授课教师：洪建斌</h1><h1 style="text-align: left;">杭州明珠实验学校校长洪建斌通过自己的学校和教学经验介绍了：</h1><p style="text-align: center;"><b>容短促长，为做人奠基</b></h3><p style="text-align: center;"><b>以长融短，为梦引路</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>学生心理核心素养及其培育载体</b></h1><h1 style="text-align: center;">授课教师：钟志农</h1><h1>浙江省名师名校长工作站，心理健康教育德育导师，浙江省心理健康教育特级教师钟志农给我们讲解了学生心理核心素养及其培育载体。</h1> <h3>不管哪一节课，我们都认真地学习、认真聆听每个老师上课，并且都能够详细、认真地做好每一节课的笔记。</h3> <h3>瞧，这是我们老师做的笔记，每本都做的满满的。</h3> <h3> 不知不觉，三个小时的学习时间结束了，大家意犹未尽，纷纷走向讲台。</h3> <h3> 走近名师，感受名师，各位老师的讲座为我们的教育教学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了丰盛的教育教学营养大餐，更使我们明白了：教育是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台。</h3><h3> 接下来是我们为期一周的分组跟岗学习，非常期待各个学校的特色教育，更多、更精彩、更有特色的教学管理模式等待着我们。</h3><h3><br></h3>