<h3 style="text-align: left"> 下午两点不到小姨就打来电话让我们一起和她来到了学校。刚进学校就听见一个孩子的哭声,那哭声让人感觉很害怕,我下意识的往妈妈背后躲起来,小姨见状立即解释道在她们学校这是正常的,有些孩子就是会这样没有任何征兆的原因叫或者哭。小姨还告诉我这里的孩子都很单纯不会有任何的恶意,叫我放心。但即便小姨这样解释道,我还是紧紧的拉着妈妈的手和衣角一刻也不敢放松。小姨带着我们来到了一间教室,放眼望去一间教室就才六张桌子,里面还放着一些生活用品,只有几个学生坐在里面,看见我们进来都感觉很奇怪便围了上来对我上下打量。这时我才知道我这不靠谱的妈要我今天下午就在这里上课,吓得我死死拉住妈妈的手,妈妈说她不走我才放开了妈妈。</h3> <h3><font color="#010101"> 这节课估计会成为我这辈子最难忘的一节课,新老师把我安排和一位男生坐在一起,他时不时的会给我友善的笑容,他们也会和我们一样对新来的同学感到很好奇,时不时的会看向我这边。坐在我前排的同学给了我一本书,就这样开始了我今天不一样的一堂课。这班的同学年龄和我一般大,也有比我小的。老师今天讲了一篇叫《爱华长大了》的文章,里面大概就三四百字的样子。老师很有耐心的一遍又一遍的教,他们也一遍又一遍的努力跟着读,老师反反复复教了三四遍。整篇文章的内容估计只有坐我前面的这位同学弄得很明白,其它的学生应该都是似懂非懂的样子,但他们还是努力的跟着老师一遍一遍的读。老师每把五到六个字连续起来读,他们就会有跟不上的感觉,老师又倒回来两个或三个字的带。即便这样老师在带读的时候也要帮他们翻页找到读的那一页。这里面还有一个听力有问题的学生,她戴了助听器,老师边讲课还要边把手语带进去,以便这位同学能更好的明白。我不知道老师是费了多少的功夫才有了今天的这个样子,他们也是反反复复经过多少遍的练习才能清楚发音跟上老师。刚来的时候小姨就告诉我们,有的孩子可能一个月或者几个月才能发好或发准一个音,即便这样也能让小姨她们高兴好久。当看到这些让我感到很惭愧同时我第一次感觉到了自己很幸福。很快下课了,我快速的跑到妈妈跟前很不好意思的小声的对妈妈说,他们都太不容易了,我感到很幸福。妈妈装作没听见叫我再说一遍,我不好意思的钻进妈妈的怀里,她摸了摸我的头。</font></h3> <h3 style="text-align: center">老师几个字几个字慢慢的教他们</h3> <h3 style="text-align: center">我认识的新同学</h3> <h3> 告别了刚才上课的班级,小姨带我们来到了她们的画室,里面已经有四个学生在画着。我一看见画板两眼就发光,此时我是羡慕她们的,我已经很久没有拿起画笔。小姨像懂我似的问我要不要一起画画,这是我巴之不得的事情,小姨话音刚落我头点得跟什么似的。小姨告诉我这一间的四个学生都是听不见和说不了话的,所有我也无法和他们交流,但即便这样我也能感受到他们的热情和友善。小姨告诉我穿黄颜色的那个弟弟很聪明,虽然他听不见也说不了,就看我们的嘴型他也能明白我们说什么。这时小姨就告诉他,把他坐的凳子给我坐,叫他去教室重新抬一张过来。弟弟毫不犹豫的把他的给了我,而且微笑的给我抬了过来,弄得我怪不好意思,他又飞快地跑到教室重新抬了过来。他们都笑着看着我,这时我已经彻底没有了刚进来的那种感觉,全身也放松起来,虽然我们无法交流,但能感受到他们的善意。我们就这样悄悄的各自画着,时不时他们会抬头看看我画的话,我们在这期间唯一交流方式就是笑。妈妈看我彻底放松下来,也不知道她什么时候出去了,等她回来的时候我的画也画得差不多了。妈妈告诉我应该注意一些细节,细节还不够好,其实此时我已经有些坐不住了。但旁边的他们还在认真的画着,妈妈这时问我,你看他们虽然身体有残疾,但你的残疾在哪里呢?我下意识的告诉妈妈,在心里。这时小姨也进来看见我画的话,表扬我的色彩感觉很好,就是细节还需要处理。在小姨的帮助下终于完成了这副画,让我实在是爱不释手。</h3> <h3 style="text-align: center;">最后的杰作,我的最爱,狠狠的亲了好几口<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">刚才给我让坐的小弟弟,聪明又可爱</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">认真画画的我们</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">哇噻,万万没有想到他们那么厉害</h3><h3> 从画室出来小姨又领着我们参观了她们的手工室,这彻底让我惊呆了,原来身有残疾的他们有那么厉害。这让我觉得非常的惭愧,当然还有一丝羡慕,他们能有那么多的手工可以做。</h3> <h3 style="text-align: center;">是不是被惊艳到了呀</h3> <h3>他们的十字绣和贴钻画,做得好的还有人来买哦</h3> <h3>他们的各种各样的作品,这让我大开眼界,让我非常佩服</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">我漂亮的小姨和我</h3></font></h3> <h3> 参观完了,小姨送给我一件礼物,希望以后遇见困难时,看见它就想起这帮身残志坚的他们,虽然身体有残疾但依然努力的做好每一件事情,那以后我所遇见困难都不算困难了。我非常感谢小姨给我那么珍贵的礼物,这是我收到最好的礼物。</h3> <h3> 从手工室出来,小姨又邀请我们去她们食堂去体验一下饭菜,但叫我们要有心里准备,可能有的孩子吃饭都有问题,会管不住自己的鼻涕和口水。我强烈要求回家吃,可我这不靠谱的妈坚持要去,没办法我也只能跟着去了。万幸的是来到食堂说我们来晚了已经没有吃的了,我内心是无比的高兴,赶快从食堂里面冲了出来。在去食堂的时候由于画没有干透,就将画放在了球场树下面。当我从食堂出来时候,看见一帮学生在围着我的画,虽然没有叽叽喳喳的评论声,但能看见他们称赞的眼神。小姨走过来用手语告诉他们这画是我画的时候,他们都纷纷向我比出了大拇指,小姨告诉我他们都在表扬我画得好。这让我无比的喜悦,不知不觉汇聚了好多人。小姨给妈妈介绍着每一个孩子,有的没有了妈妈,有的没有了爸爸,有的是天生残疾,有的是后天的,有的听不见,有的说不了话,有的智力有问题,有的……我在旁边安静的听着,心里面五味杂陈。一个瘦瘦小小的小女孩映入了我的眼帘,我穿着羽绒服,她穿着单薄的两件衣服。小姨告诉我,她还小不懂得照顾自己,有时候给她穿了衣服她也会自己脱掉。小姨又用手语告诉大一点的孩子带她去加一些衣服。妈妈告诉我等回去找一些我穿不了的厚衣服周末的时候给这个妹妹送来。不知不觉天色渐渐暗下来,小姨为了陪我们晚饭也没顾上吃,而且还有工作要完成,最后我们也没能顾上小姨,小姨去忙她的工作,我和妈妈就准备回家了。当我们要出大门的时候,抬头看见在围栏上趴着好多给我们再见的小朋友,我连连用手给他们再见,他们也给我再见。妈妈骑着摩托车出了大门,我紧紧的抱的妈妈,眼里面裹着泪水告诉妈妈,我很幸福。</h3><h3> </h3>